文档介绍：教师任职期满工作总结
老师任职期满工作总结1
自19xx年6月被聘为小学高级老师，在任职期间，本人以同志为核心的党中心正确领导下，坚持以“三个代表”为指导思想。把“三个代表”详细落实到自己的工作当中，听从大局，听从指挥，坚持他们正确的思维方法，端正学忆和思维规律，提高他们的学习主动性和学习效果，对他们的点滴进步刚好赐予确定、表扬、激励，使他们产生荣誉感和战胜自我的信念，从而摆脱心理的压力和阴影。依据学生的实际状况降低学习难度，矫正他们的原来的学习方法，按部就班，逐步提高要求，通过不懈的努力，在转变“学困生”的工作中收到良好的效果。
针对当前素养教化和课改的要求，重视教法改革，仔细总结教学阅历，提高教学水平和教学艺术增加课堂教学效果，努力提高教学质量，寓教于乐，使原来味同嚼蜡的学习生动起来。协作学校的工作，多次进行家访，使学校、老师、家庭之间达成共识。共同完成对学生的教化工作，使每一个学生都学到肯定的学问文化，而且能够把学到的学问应用于实际生活当中去，使学问不断的进行体验、升华，使每一个学生都不感觉到难，而是很开心地投入到学习中来。任职期间，本人所担当的数学学科的教学在全镇内名列前矛，数学奥赛有6名学生获奖，在家长的印象中留下了很好的的印象，也得到了学校的好评。
任职期间，本人没有忽视提高自己的业务水平，20xx年5月参与了全国成人高考，以优异的成果考入了咸宁学院，在学，对自己在教学当中有用的学问更是作好了具体记录，写了许多心得体会，将学到的新学问融合于自己的教学当中来，以理论指导实践。20xx年以优异的成果毕业于咸宁学院汉语言文学专业，20xx年参与湖北省“农村老师素养提高工程”老师培训。对自己的教学基本功时时刻刻没有放松训练，课堂内外坚持说一般话、仔细学习一般话，一般话等级考试获得二级乙等，使一般话以及其他各项技能考试均获得良好的成果。
在教化教学当中遵守国家对小学生思想品质素养的基本要求，对学生进行思想品德教化，满腔热诚地爱惜学生、全面关切学生，注意对学生日常行为规范训练和养成教化，不分时间、地点对学生的任何状况留心视察，刚好指责指正，组织学生开展丰富多彩的课外活动，树榜样，对学生进行正面教化。培育学生作四有新人。
教研方面，本人与数学老师探讨探讨，确立主题，在教研组长的支配下和学校领导的重视下，我们数学组老师仔细学习理论学问以及新课程标准，各自提出一些教学当中有探究、有创新的见解，几年以来在工作当中从没有迟到、早退、随意缺席、随意离开课堂；没有耽搁教化教学工作，很少有请病假、事假。仔细塌实的工作在自己的工作岗位上，坚守自己的岗位。
老师任职期满工作总结2
回顾过去的三年，在这个平凡的岗位上，虽然没有作出惊人的壮举，但在这三尺讲台上渡过的每一个日子却也是那样的惊慌、劳碌，那样的实实在在。其中有播种的辛苦，当然也有收获的喜悦；有胜利的阅历，也有失败的教训。在学校领导的亲切关怀和老师们的热心帮助下，无论是我的教学工作还是教学成果都有了新的提高。现把本人任职以来的工作总结如下：
在政治思想上，我仔细学习党的方针、路途、政策，在思想上、行动上与时俱进，时刻同党中心保持高度一样。我还时刻培育自己良好的师德。关切