文档介绍：优秀工作者事迹简介教育工作者优秀事迹
张立忠同志从1971年走上教师岗位以来,她已在教育这块沃土上坚守了38年。这些年来,她前后当过教师，担任过中学校长、联合校长、县教育督导室副主任、教科局副局长。不管在哪个岗位，她所有尽职尽责优秀工作者事迹简介教育工作者优秀事迹
张立忠同志从1971年走上教师岗位以来,她已在教育这块沃土上坚守了38年。这些年来,她前后当过教师，担任过中学校长、联合校长、县教育督导室副主任、教科局副局长。不管在哪个岗位，她所有尽职尽责，忘我工作。多次被评为县级模范教师、优秀教育工作者，并前后被评为临汾地区“劳动模范”、“山西省教育督导优秀工作者”。她精通教育管理和教学业务，质朴、善良、诚实、无私，在吉县教育系统享有崇高的威望。xx年，由于年龄关系，她从副局长的职位退了下来，担任了吉县教科局关怀下一代工作委员会常务副主任，主持关工委日’常工作。她说，青少年思想道德教育问题是她近年倾心关注的课题，从行政事务中解脱出来，更有时间和精力在这方面进行摸索和研究。她如鱼得水，义无反顾地接受了组织的安排，全身心地投入到关怀下一代工作中。
每天，她骑着自行车照常上班，办公桌上堆满了报刊、杂志、书籍、文献和多种材料。她白天研读有关未成年人教育的法规、政策、文献，揣摩外地青少年教育的优秀经验，晚上伏案起草文献、修改材料、撰写稿件；和同志们一起研究工作，交流思想，探求教育问题。关工委开展活动，她既是筹划者、设计者，又是组织者、实行者。工作的转换非但没有给她带来“失落感”，而是激发了她做好关怀下一代工作的激情和信心。
雨露滋润禾苗壮
“关怀下一代工作事关重大，不能有半点马虎和应付，否则就愧疚不安，就会受到良心的谴责。”几年来，张立忠同志总是这样时时告诫自己，严格规定自己，用近年的实践经验发明性地开展工作。
几年来，张立忠用英雄模范的优秀事迹感动学生、教育学生、鼓励学生是她做好关怀下一代工作的又一亮点。几年来，她针对学生中存在的“亲情淡薄、意志消沉、不求上进”等现象，组织退休老干部和老教师巡回宣讲、编印卞发学习资料、举办报告会、演讲会、故事会；开展有奖作文竞赛等多种活动，组织中小学生学习革命战争时期的英雄故事，学、刘焕明的优秀事迹，对学生进行“爱国主义教育”、“革命老式教育”、“社会主义荣辱观教育”等，前后举办报告会、演讲会、故事会32场次，受教育6万人次，编印下发《何信平：用膝盖走进大学》、《学习刘焕明优秀事迹获奖作文选编》等材料3000余册。
开展“中华魂”专项教育活动，引导学生“读好书，好读书”，从小养成良好的读书习惯，让学生在读书中感悟人生，吸取营养，是张立忠同志开展青少年学生思想道德教育工作的又一做法。xx年在开展“红军抗日战争暨世界反法西斯战争胜利六十周年”活动中，她规定学生“学唱一首抗战歌曲、讲一种抗战故事、读一本抗战书籍、看一部抗战影视片、写一篇纪念文章”，全县教育系统掀起了爱国主义读书活动热。在xx年暑假开展的“宣传一项政策(两免一补)、阅读一本好书、学会一项劳动技能、写一篇感恩文章、保证一种安全”五个一活动中，她规定学生在假期里选择1至2本科学性和思想性强、语言优美、富有教育意义且适合自己阅读的书籍进行阅读，并记好笔记，积累知识，提高文学素养。在开展“中华魂”专