文档介绍：信息技术if语句信息技术
二学时
　　[1]教学目的：掌握块语句的格式和块语句的使用
　　[2]教学核心：块语句的格式的掌握
　　[3]教学难点：块语句的使用
　　[4]教学措施：循序渐进和讲演法
　　[5]教学工具：多媒体
信息技术if语句信息技术
二学时
　　[1]教学目的：掌握块语句的格式和块语句的使用
　　[2]教学核心：块语句的格式的掌握
　　[3]教学难点：块语句的使用
　　[4]教学措施：循序渐进和讲演法
　　[5]教学工具：多媒体
　　[6]教学内容：
　　
　　教师活动
　　学生活动
　　复****导入
　　1、选择构造程序中当有多种输出时需要用到循环的嵌套，请问其格式是怎么样的？
　　2、IF THEN ELSE相应关系是怎么样的。
　　3、编程：例
　　通过上面的状况我们可以看出当有嵌套时一种程序显得很长，除了不便于书写外还不便于阅读，因此目前我们来学****块IF语句构造。
　　学生答复：（中档学生能答复）
　　学生答复（能答复）
　　学生答复（中档学生能勉强写出）
　　板书：
　　4．5用块IF实现选择构造
　　一、块IF语句的一般格式
　　IF 条件 THEN
　　语句组1
　　ELSE
　　语句组2
　　END IF
　　1、功能
　　实现选择构造。
　　2、阐明
　　1）注意格式中“语句定义符”的书形式。THENELSE不再任何内容，在IF的结束要相应一种END IF
　　2）注意书写的层次感，以便于阅读。
　　例1：书上例4。4(上学时讲)
　　例2：书上例（上学时讲）
　　
　　练****1：输入三个正数，鉴定与否是三角形
　　程序：
　　INPUT“ENTER A，B，C”；A，B，C
　　IFA+B>C AND B+C>A AND A+C>B THEN
　　PRINT “能构成一种三角形”
　　ELSE
　　PRINT “不能构成一种三角形”
　　END IF
　　
　　二、多种输出成果的块语句格式
　　IF 条件THEN
　　语句组1
　　ELSE
　　IF 条件 THEN
　　语句组2
　　ELSE
　　。
　　END
　　END IF
　　即块语句的嵌套。
　　例3：书上例
　　注意：上面的格式可以改为如下状况。
　　IF 条件1THEN
　　语句组1
　　ELSEIF 条件2THEN
　　语句组2
　　ELSEIF 条件3 THEN
　　语句组3
　　……
　　ELSEIF 条件NTHEN
　　语句组N
　　END IF
　　阐明：把ELSEIF 合在一起构成ELSEI