文档介绍：小学教师岗前培训心得应届大学教师岗前培训心得体会
作为今年应届毕业的研究生，我很荣幸地成为师范大学教师队伍中的一员，开始了自己人生的新征程。学校为了使我们新教师立即适应大学的教学工作，对我们进行了岗前培训。这次新教师培训的内容十一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
、献身教育是师德的基本规定。
教师的职业有苦也有乐，平凡中见伟大，只有爱岗敬业，教师才干积极面对自身的社会责任和社会义务，才干自觉、不断地完善自我，才干在教育活动中有所收获。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，并且同样是在汲取，在更新，在升华。教师要付出艰苦的劳动，但是苦中有乐，乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了她人，充实了自己。正是这种成就感、幸福感，鼓励着千千万万的教师不辞辛苦地为教育事业献身。
、教书育人是师德的核心
热爱学生，理解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、密切的师生关系，做学生的良师益友。教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基本。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其主线的功能。
爱学生，怎么爱才是真正的爱，近来部分舆论批评某些教师是“制造自卑者的教师”。好多教师所有觉得，学生的长处，不夸跑不了;学生的缺陷，不批改不了。因此，她们总是批评、谴责、否认学生，而很少鼓励、表扬、肯定学生。其实，在教师的眼里不应有教不好的孩子，爱学生就要对学生一视同仁，不能用简朴粗暴的做法看待学生或歧视学生。应当相信每一种学生所有能成功，平等看待每一种学生，发现她们的闪光点，让每一种学生所有能品尝到成功的喜悦。
3、更新观念、努力创新是师德的新发展
要让学生从分数的奴隶变为学习的主人。要从以“教”为出发点转变为以学生的“学”为出发点，教为学服务，教不是统治学生学、替代学生学，而是启发学生学、引导学生学。课堂要成为学生学习的用武之地，成为学生在教师指引下获取知识、训练能力、发展智力和思想情操受到良好熏陶的场合。教师应是教练员，不是运动员，要让学生运用感觉器官和思维器官，去学习、去实践。
、为人师表是师德的人格力量
在教育中，一切师德规定所有基于教师的人格，由于师德的魅力核心从人格特性中显示出来，教师是教人如何做人的人，一方面自己要懂得如何做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。教师以身作则，才干起到人格感召的作用，培养出言行一致的人。
、不断进取是师德的升华
在知识经济时代，知识和技术更新的速度越来越快，每个人所有会面临落伍的危险。在科学和技术发展速度如此之快的背景下，如果不常常处在学习状态，人们的知识构造不久就会落后于实践的规定。因此，时代规定教师必需转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟现代知识和技术的发展步伐。我们的路还很长，不管有多坎坷，只要你把它当作一次经历，一次磨练，你会为你比她人的经历丰富而自豪，你会为自己经受得住磨练而骄傲。不要为部分小事而斤斤计较，不要为部分小委屈而耿耿于怀，我们应当珍爱这来之