文档介绍：校园之星演讲稿文明之星演讲稿

　　一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种可以吸引眼光的美，它——光彩夺目。
　　有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露。
　　有一种美，给生命带来激-情给校园之星演讲稿文明之星演讲稿

　　一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种可以吸引眼光的美，它——光彩夺目。
　　有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露。
　　有一种美，给生命带来激-情给生活带来温馨，和-谐之美——无时无刻和我们同在。
　　她可和幸福同行畅游天地间，她可以让人间布满真情，让我们享有阳光般的温暖、雨露般的滋润——宽容之和-谐，竟妙不可言。
　　春风是和-谐的，她使坚冰融化，万物复苏，把人们带到美好的季节;春雨是和-谐的，她“随风潜入夜，润物细无声”。古往今来，和-谐思想绵绵不绝。从孔子倡导的“礼之用，和为贵”“和而不同样”，到孟子“天时不如地利，地利不如人和”的论断;从洪秀全提出的“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”的抱负方案，到康有为描绘的“人人相亲，人人平等，天下为公”的社会状态，从孙中山“大同世界”的抱负，到毛泽东“环球同此凉热”的追求，悠悠中华几千年，历代思想家、政治家，无不推崇团结互助的理念，和-谐社会始终是人们最崇高的抱负。和-谐就是融洽和睦、协调发展。
　　要构建我们的和-谐校园，同窗之间应建立起互相尊重、互相鼓励、互相学等互助、共同进步的新型同窗关系。关怀协助有困难的同窗，让她们感受到和-谐校园的温馨。保持良好的心态，宽容待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同窗之间和谐相处，从而打造和-谐的人际关系。
　　构建和-谐校园需建立和-谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，是教师给了我们文化知识的启迪，教师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍爱教师的付出，尊重教师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和-谐的学习氛围。
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　　古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。
　　那么，什么是礼仪呢?简朴地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是体现对她人尊重和理解的过程和手段。
　　文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是都市的脸面，更是国家的脸面。
　　因此，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更可以润滑和改善人际关系。
　　作为具有50XX年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘