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6.1几何图形录像课.ppt

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6.1几何图形录像课.ppt

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不懂几何者
不得入内
要想进入,先闯三关
第一关
第二关
第三关
几何王国
你认识这些几何体吗? 请说出它们的名称.
立方体
长方体
圆柱体
圆锥体
球体



不懂几何者
不得入内
要想进入,先闯三关
第一关
第二关
第三关
几何王国
你认识这些几何体吗? 请说出它们的名称.
立方体
长方体
圆柱体
圆锥体
球体
你能举出一些在日常生活中形状
与上述几何体类似的物体吗?
几何体与实际物体有何区别?
第一关
闯关成功
第二关
欢迎来到
几何王国
你看到了哪些面,哪些面给你的感觉是平的?哪些面给你的感觉是曲的?
回忆刚才的几何体,你看到了哪些面?
哪些面是平的?哪些面是曲的?
立方体
长方体
圆柱体
圆锥体
球体
六个平的面
六个平的面
两个平的面,一个曲的面
一个平的面,一个曲的面
一个曲的面
闯关成功
第三关
几何王国平面图
智慧厅
比武厅
展览厅
入口
休息厅
点有位置,没有形状和大小
线有长短、曲直,没有粗细
面有曲平,没有厚薄
几何之父
古希腊最享有盛名的数学家
欧几里德
(约前330~约前275 )
走,我们先到图片展览厅去看看.
闯关成功
相传古埃及的尼罗河经常泛滥,每次洪水以后
都要重新丈量土地,为了适应这种需要,就逐渐产
生了测量土地的方法,几何学就起源于当时土地的
测量,“几何”这个翻译名词的原意就是“测地术”。
“几何”的由来
了解历史长见识
水面
繁星
星球
闪电
大自然——塑造“形”的艺术家
凯旋门
人类——应用“形”的魔术师
.
咦,前面怎么有这么多人?哦,,我们去瞧瞧.
请用笔描出图中的面面相交处,线线相交处
线与线相交为 ,
面与面相交为 ,

线
练一练
一个长方体如图
各个部分不在同一个平面内的图形
立体图形
从长方体一个面上,你观察到哪些几何图形?
点、线段、角、长方形
各个部分都在同一个平面内的图形
平面图形
,表示平面图形还是立体图形?
大显身手
画立体图形时,我们常把被遮挡的轮廓线画成虚线.
,哪些是平面图形,哪些是立体图形吗?






大显身手
平面图形:
(2)(4)(5)
立体图形:
(1)(3)(6)
有点累了,我带你们到休息厅去休息一会儿,看看节目,怎么样?
10
20
50
60
70
80
90
30
40
100
110
120
130
140
150
160
170
0
圆柱体可由哪些面运动得到呢?
演示
1
3
4
5
五个金蛋中任选一个,如果出现金花,你们不需要回答问题,不出现金花则回答其中的问题.(你们可以自己作答,也可以求助他组)
愉快学****求真知!

运用新知我准行
如图所示的字母是怎样形成的?
答案:点组成线段,这些线段就成为字母的笔划.
你很幸运,这里没有数学问题供回答.
细心填空创全优
1、面分 、 两种,线分 、 两种.
2、西瓜的形状我们可以看作的几何体是 .
球体
曲线
直线
曲面
平面
仔细思考巧寻找
从下面“海上升明月”这幅画中,你找到哪些几何图形?
天海
涯上
共升
此明
时月
认真思考莫选错
只有一个面围成的几何体可能是( )

B
咦,时间过得真快,还有一个智慧厅呢.
那我们快进去吧.
宋朝有个叫黄伯思的人,对几何图形很有研究,他热情好客,发明了一种用6张小桌子组成的“宴几”——请客吃饭的小桌子。后来有人把它改进为7张桌组成的宴几,可以根据吃饭人数的不同,把桌子拼成不同的形状,比如3人拼成三角形,4人拼成四方形,6人拼成六方形……这样用餐时人人方便,气氛更好。
  后来,有人把宴几缩小改变到只有七块板,
用它拼图,演变成一种玩具。因为它十分巧妙
好玩,所以人们叫它“七巧板”。
到了明末清初,皇宫中的人经常用它来庆贺节
日和娱(yú)乐,拼成各种吉祥图案和文字,
故宫博物院至今还保存着当时的七巧板呢!     18世纪,七巧板传到国外,立刻引起极大的兴趣,有些外国人通宵达旦地玩它,并叫它“