小学规范办学行为自查报告计划.docx

文档介绍：小学规范办学行为自查报告计划
小学规范办学行为自查报告计划
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小学规范办学行为自查报告计划
小学标准办学行为自查报告
根据省纪委、省监委、省委教育工委、省教育厅?关于在全省开展教育领域
人民群众反映强烈突出问题小学规范办学行为自查报告计划
小学规范办学行为自查报告计划
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小学规范办学行为自查报告计划
小学标准办学行为自查报告
根据省纪委、省监委、省委教育工委、省教育厅?关于在全省开展教育领域
人民群众反映强烈突出问题专项治理的实施方案?〔z纪发﹝2021﹞z号〕以及省教育厅专项治理工作方案要求，我校围绕“标准办学行为，推进素质教育〞进行自查自纠，总结如下：
一、标准招生行为
我校坚持义务教育免试入学制度，未组织笔试、面试或任何变相的测查，不以各类竞赛、培训、考试、荣誉证书或学****等级为依据录取学生，确保效劳区适龄学生全部入学接受义务教育。
我校不存将学生参加各类竞赛获奖与招生入学挂钩现象，对学生进行均衡编班。整个招生及编班过程做到公开、透明、标准，并进行公示。
二、标准考试评价行为
我校严格标准考试行为，除每学期期末一次文化考试之外，未组织参加其它各种考试、竞赛、考级等活动。
我校对学生考试成绩也予以标准的管理，从不按考试成绩给学生排名次，更没有按考试成绩给学生安排座位。起始年级没有通过张榜、表扬等方式，将儿童的学****行为诱导到学****之外的功利性目标上。
三、标准教学行为
我校严格执行课程方案，按照国家、省课程方案安排教育教学活动。坚持按课程设置开课，不随意增减科目，不随意增减课时；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度，不随意提前结束课程和搞突击教学。起始年级严格按国家课标实施“零起点〞教学，不存在压缩课时、较快进度、
超前教学等违规行为。
我校每周上课5天,学生每日在