文档介绍：暑期培训反思_暑期教学培训反思
不知不觉短短的七天培训就快结束了。原觉得难熬的日子，居然在立即辞别的这一刻显得是那么的贵重那么的不舍！
依稀记得出发前同事和我的将信将疑：这样的培训无非所有是空洞的理论，能学到有价值的东西吗暑期培训反思_暑期教学培训反思
不知不觉短短的七天培训就快结束了。原觉得难熬的日子，居然在立即辞别的这一刻显得是那么的贵重那么的不舍！
依稀记得出发前同事和我的将信将疑：这样的培训无非所有是空洞的理论，能学到有价值的东西吗？但是通过这几天的学习，使我有了新的结识，疑问逐渐消退，茅塞顿开。由于这次的培训不仅有专家的理论指引，更有她们在讲授过程中为我们挑选的杰出优质课录像和典型的教学案例，并且课上多次让学员参与讨论互动，对我们所提出的问题也能侃侃而谈游刃有余，真令我深深敬佩！
在这次培训中我聆听了诸多专家们的教育，其中给我留下印象最深的是金莺教师带给我们的第一课《课堂观测和教学反思》。一走进教室，教师那慈祥的笑容就深深地吸引了我们，特别是开课前亲切而优美的诗歌朗读感染和鼓励了我们每一位参与培训的三班学员，忘不了那一阵阵难以平息的掌声，那一刻身为一名农村英语教师的自豪和喜悦，尚有教师和我们在一起的幸福激动！固然最让我们受益的还是金莺教师传授给我们的有关课堂观测和教学反思的知识，使我理解了课堂观测的分类。它和我们平时备课组教研组开展的评课活动的辨别，更让我们清晰应从那些方面去反思自己的课堂行为，对我们如何打造高效率课堂起到了很大的指引作用！
尚有14号下午水果湖中学王雪琴教师带给我们的《英语据说教学措施和据说能力的培养途径》一课，使我们进一步明确了七八九各个年级学生要达到的据说目的，王教师不仅传授给我们一系列培养学生据说能力的途径，说实话我觉得这些好的措施对我自己也是很受用。（我自己在据说上也比较单薄）最值得一提的是王教师结合自己近年的教学，把她和学生之间如何相处，如何转化后进生和培养优等生等等诸多珍贵的经验和我们分享。她的那份对工作的敬业和对学生的无私奉献和对她们终身学习的引领令我们每个学员感动！
接下来的几天里随着培训的进一步，学习之余我也反思了自己十几年的教学行为。专家们对我课上的发言点评和理论指引，使我发现自己尚有诸多地方存在问题和局限性。在教学目的的拟定，问题情景的设计，教法的选择和课堂活动设计的高效性和面向全体上，有很大差距。例如教学设计中我总是过多注重知识目的和情感目的，而忽视了对学生综合能力的培养，这些问题使我汗颜和羞愧！
综上所述，这次培训我是认真积极的！一种星期的学习中我没有一次迟到早退现象，并且每一次课上我所有热情投入，踊跃发言，大胆提问，课后也能和其他学员交流探讨，团结同窗，尊敬教师！虽然我们的班主很年轻，但从我见她第一面起我就像我的学生尊敬我同样尊敬她！班主对我们很负责，虽然我们是成人，按说诸多时候她可以睁一只眼闭一只眼，但她切一如既往地坚持着她的职责和原则，也许在其