文档介绍：暑假培训心得体会
暑假培训心得体会
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2015 暑期培训心得领会
文 章根源
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2015 暑期培训心得领会
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课件 w w 5k J. om 8 2015 暑期培训心得领会
新教师需要不停的学习才会赶快成长， 我们有幸能够获取这样的学习时机，能够倾听身旁名师的教育宣言，学习他们的教育智慧。
听陈主任的报告，得益匪浅。听过好多教育学者的讲座报告，甚至是外国先进的教育讲座， 但陈主任的报告一点也不逊色！ 他满腹的才干如涓涓细流就那样自由流淌在整场报告中， 让人心神往之、 耳紧随之，不敢有一丝的懒惰。 陈主任主要就教师的自主发展问题做了深刻的论证和建议。 他先提出教师专业发展中存在的问题： 道德素质的差距、教课方式的简单化、知识更新迟缓、素质构造单调，追根溯源，能够从主观和客观双方面进行找寻原由。 给我印象最深刻的是陈主任说专业成长实质上意味着生命的成长， 意味着教师能够形成自己的工作方式、具备专业能力。而我们此刻，最短缺的就是形成自己的工作方式，我们还在探索阶段， 我们还有很长的路要走！陈主任也为迷惑中的我们提出了新教师五项修炼的详细要求：悦己——做幸福的老
师；爱人——做学生喜爱的教师；厚知——做学者型教师；提能——做研究型教师； 乐群——做合作性教师。 每一条都给我们指出了详细
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仔细的努力方向，这样的尽心指导、这样的谆谆教诲，让我们宁愿倾其一世精力而奋斗之都不会有任何牢骚。 我想这或许就是一位教育学者的魅力所在吧！
联合自己年青的教课经历，我感觉最深刻的是：没有笨孩子，就看
你怎么夸他，怎么看他。陈主任举了和珅的饰演者王刚成才的例子作
为论据，由此我联想到我的班级中活生生的例子： 班里最让我头疼的
席赫，他是老师们那边的名人，不是由于其他，只由于他不论上课、
下课都活在自己的世界里， 不论你的讲堂多出色， 他只会在那玩铅笔、
涂桌子、摔杯子，甚至是钻到桌子下边。和他谈过几次话以后，特别
是在他踊跃到校、 参加班级卫生打扫的时候赐予一定和夸奖， 在他认
真练字的时候赐予夸奖， 孩子仿佛找到了一点学生的感觉， 慢慢的上
课开始仔细听讲了， 讲堂上摔杯子的声音也少了， 那个钻桌子的席赫
正在转变。班里还有一个特别让我引认为骄傲的小女孩：郭垚君，她
最开始的时候表现一般， 但有时的我发现她能仔细听老师发言， 而且
敢于表达。于是，我静静的跟她说：“郭垚君，你怎么总是能最初听
到老师说的话呢？真厉害！ 那你帮老师做件事情好吗？等此后老师再
说 321 的时候你就最快的、高声地回应老师，率领大家