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白鹅读后感50个字 [丰子恺白鹅读后感].docx

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白鹅读后感50个字 [丰子恺白鹅读后感].docx

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白鹅读后感50个字 [丰子恺白鹅读后感].docx

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文档介绍:白鹅读后感50个字 [丰子恺白鹅读后感]

  丰子恺白鹅读后感(一)
  初识丰子恺,是由于我在语文课上学了先生写的《白鹅》一文,运用合适的拟人,细致入微的观测,让白鹅别有情趣。寒假,我细细地品读了先生的《白鹅》一书,再次亲近这位白鹅读后感50个字 [丰子恺白鹅读后感]

  丰子恺白鹅读后感(一)
  初识丰子恺,是由于我在语文课上学了先生写的《白鹅》一文,运用合适的拟人,细致入微的观测,让白鹅别有情趣。寒假,我细细地品读了先生的《白鹅》一书,再次亲近这位在多方面卓有成就的文艺大师。
  《白鹅》一书是丰子恺先生散文的选编本。这本书,将先生的作品分为赞美童真、艺术理念、感悟自然、人生哲理四辑,合计三十三篇。书的最大特色就是在每一辑之前所有有导入语,仿佛将你带入一种个有着精美建筑风格的圣殿。我最回味的是有着《白鹅》一文的感悟自然这一辑。
  感悟自然核心写了丰子恺先生欣赏大自然,对生命的感悟。如《桂林的山》,桂林山水之美世人皆知,自古就有桂林山水甲天下的说法,文人墨客无不为之倾心。丰子恺先生的《桂林的山》这篇中却有着独到的见解。先生形象地把桂林比作一种大庭院,把桂林的山比作院子里的大笋,令人捧腹,却又不得不佩服她比方的贴切。在否认了世人的公论后,丰子恺先生又提出了一种新的说法:桂林山水奇天下。她觉得甲有尽善尽美的意思,而美是具足圆满的,不一定奇;奇是罕有少见的,不一定美。美和奇不能混淆一气。桂林的山,奇而不美。联想四年级下册的第二篇课文《桂林山水》,真是感概万千:先生的思想不拘泥于定式,在看事物时融入了自己的思考,对于名山胜水也不盲目崇拜,可以提出自己真实的想法,这种率直的性情,足以令人深思。
  丰子恺先生兼有漫画家的身份,因此读《白鹅》这本书,犹如欣赏一幅幅精美的画卷,我回味无穷。
  丰子恺白鹅读后感(二)
  今年暑假,我读了一本书,它题目为《丰子恺读本》,是一本名家文学读本,读完整本书,我深深地感受到了丰子恺爷爷身上浓郁的小朋友气息。
  丰子恺爷爷是位杰出的散文家和漫画家,她是浙江桐乡人,1898年出生,1975年去世,笔名Tk,原名润,号子恺,着有《缘缘堂随笔》、《丰子恺小朋友漫画选》等。丰子恺爷爷热爱生物,觉得万物皆灵,一位远行的好友送给她一只鹅,通过丰子恺爷爷细致入微、活灵活现的描写,白鹅居然成了鹅老爷。她的一只叫白象里的猫不见了,她和她的子女惊恐失措,丰子恺写了两张海报:寻猫:敝处走失日月眼大白猫一只。如有仁义君子觅得送还,奉筹法币十万元。储款相待,决不食言。一只大白猫和主人的感情能值十万元法币,可见她们的感情是多么的深厚啊!丰子恺爷爷不仅热爱生物,还很关爱小朋友,是小朋友的崇拜者。在小朋友乐园里回忆起自己小时候的快乐和子女们的部分事情。她曾经说过:近来我的心为了四事占据了:天上的神明和星辰,人间的艺术和小朋友,这小燕子似的一群子女,是在人世间和我因缘最深的小朋友,她们在我心中占和神明星辰、艺术相似的地位。在丰子恺爷爷眼里, 小朋友是她最充实的回忆,动物是她最美好的感情。丰子恺爷爷明白孩子,发明了一种前所未有的漫画故事大讲堂。我看完了这本书,并没有看到丰子恺爷爷用优美的语句来描写,用的所有是普一般通的句子,可在这些朴素的话语中我深深地感受到丰子恺爷爷养动物时的快乐,和那些天真活泼的孩子们在一起时的