文档介绍:幼儿园中班上学期数学教案《走迷宫》含反思
《中班上学期数学教案《走迷宫》含反思》这是优秀的中班数学教案文章,希望可以对您的学****工作中带来帮助!
活动目标:
1、在嬉戏中感知左、右,以自身为中心区分自己身体的左右。分幼儿园中班上学期数学教案《走迷宫》含反思
《中班上学期数学教案《走迷宫》含反思》这是优秀的中班数学教案文章,希望可以对您的学****工作中带来帮助!
活动目标:
1、在嬉戏中感知左、右,以自身为中心区分自己身体的左右。分清自己的左边和右边。
2、通过嬉戏,让幼儿充分感受到数学就在身边,并从中获得主动的情感。
3、在嬉戏中激发幼儿的活动爱好,培育幼儿动手动脑的实力。
4、让幼儿体验数学活动的乐趣。
5、通过各种感官训练培育幼儿对计算的兴致及思维的精确性、灵敏性。
活动打算:
音乐磁带《健康歌》、小动物贴绒教具及活动器具贴绒教具若干、金牌,银牌,铜牌各一枚、嬉戏操作题每位幼儿各一份。
活动过程:
一、***导入,感知左右。
1、(放录音健康歌)这首歌好听吗?喜爱这首歌的小挚友请举手。
2、请不要把手放下,看一看你举的是左手还是右手?(给举右手的粘上爱心)一起做右手嬉戏(如:举起你的右手摆一摆)
3、相识左手并一起做嬉戏。(贴上苹果)
2、区分左右脚。
(1)沟通身体上除了左手、右手,还有什么有分左和右的?
(摸摸耳朵,捂捂眼睛,踏踏脚)
(2)竞赛嬉戏:点鼻子。(嬉戏中增加难度,说相反:我说左眼,你点右眼等
二、探究沟通,熟识左右。
师:说左、右。其实,不管什么时候在我们的左、右两边,都有人或东西,比如现在:×××的左边是×××,×××的右边是×××你们说说你的左边是谁右边是谁?
师:小挚友真聪慧!你们知道吗?今日森林里要开运动会了。瞧!运动员进场了。谁是运动员?幼:小猫、小狗、小兔、小猴师:它们要竞赛什么?
幼:羊角球、绳子、乒乓球、皮球。
师;今日,老师请小挚友当裁判员,把小动物的竞赛器具摆好。
师:请把羊角球放在小猫的左边。(请一幼儿上来演示)师:把绳子放在小狗的右边。(请一幼儿上来演示)师:小兔的右边放乒乓球。(请一幼儿上来演示)
师:小猴左边放皮球。(请一幼儿上来演示)师:竞赛起先了,我们一起给它们喊加油。
师:竞赛结束了,谁是第一名?(幼儿揣测)站在左边其次个的小动物是第一名。
幼:小狗是第一名。
师:请小挚友给小狗带上金牌。(请一幼儿上来演示)师:其次名的小动物站在右边第一个。
幼:其次名是小猴。(老师给小猴带上银牌)师:第三名小动物站在左边第三个,请小挚友给它带上铜牌。