文档介绍：幼儿园中班科学优质课教案《林中漫步》含反思
《中班科学优质课教案《林中闲逛》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
设计意图：
幼儿科学教化的首要任务是细心呵护与培植，幼儿对四周事物幼儿园中班科学优质课教案《林中漫步》含反思
《中班科学优质课教案《林中闲逛》含反思》这是优秀的中班科学教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
设计意图：
幼儿科学教化的首要任务是细心呵护与培植，幼儿对四周事物和现象及其相互关系的新奇心、相识爱好和探究欲望,让幼儿主动发觉，获得有关科学学问。一片片小小的秋叶里，隐藏着多少早春的细雨、盛夏的烈日、金秋的清露和严冬瑟瑟寒风的旋律啊!科学活动《林中闲逛》带领幼儿走入树林，观赏树叶在风中的舞蹈。
教学目标：
1、运用多种感官感受秋天的特征，发觉秋天树林的漂亮和多姿多彩。
2、大胆表达自己对小树林的感受与发觉。
3、充分体验科学就在身边，产生在生活中发觉、探究和沟通的爱好。
4、能在情景中，通过试验完成对简洁科学现象的探究和认知，乐于用自己的语言表达所发觉的结果。
教学打算：
1、选择一处有多种树木的小树林。
2、幼儿用书第1-2页。
3、有集体漫步的阅历，有较多树的小树林、幼儿人手一个小筐。
教学过程：
一、林中闲逛，感受树林的秋色。
1、老师：秋天到了，小树林会有哪些改变呢?我们一起到小树林里去看看吧。
2、师幼共同在小树林中闲逛、玩耍、自由交谈。
------师幼共同在小树林中看看、听听、闻闻、摸摸，运用多种感受小树林的气息和秋天给小树林带来的改变。
------激励幼儿边四散自由视察边与同伴交谈。
二、林中探讨，沟通对小树林的感受。
1、师幼共同围坐在小树林中，沟通自己的发觉。
------老师：秋天到了，小树林在静静地改变，谁来说说自己发觉了什么，又是怎样发觉的。(请幼儿个别表达。)
2、用多种感官再次感受秋的气息。
------老师：让我们深吸一口气，你闻到了什么味道
------老师：闭上眼睛，让我们静静地听，你听到了什么声音?
------老师：用脚踩一踩落叶，你听到了什么?轻轻地踩，声音有什么不一样?
------老师：让我们细致地看，你还看到了什么改变?
三、用肢体动作学一学树叶美丽的样子。
1、引导幼儿细致视察树叶飘落的样子。
-------老师：瞧，小树叶在跳舞，我们细致看看它是怎样跳舞的。
2、请幼儿用身体动作学一学树叶飘落的样子。
四、林中拾叶，体验收集活动的乐趣。
1、老师：秋叶跳着舞蹈落下来了，让我们把它们捡回教室，再和它们玩吧!
2、师幼一起收集不同形