文档介绍：幼儿园中班美术教案反思《小动物找耳朵》
《中班美术教案反思《小动物找耳朵》》这是优秀的中班美术教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
活动目标：
1、辨别动物耳朵的不同位置，用绘画的方式，表现出它们的主要特征。
幼儿园中班美术教案反思《小动物找耳朵》
《中班美术教案反思《小动物找耳朵》》这是优秀的中班美术教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
活动目标：
1、辨别动物耳朵的不同位置，用绘画的方式，表现出它们的主要特征。
2、通过绘画了解耳朵的重要性(美观、听音的作用)。
3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
4、培育幼儿动手操作的实力，并能依据所视察到得现象大胆地在同伴之间沟通。
5、培育幼儿的观赏实力。
活动打算：
1、兔子、大象、熊等照片。
2、蜡笔，绘画纸。
活动过程：
一、视察与演示。
1、今日天气真好，三个小动物到公园里去玩，请你们猜一猜它们是谁?
2、兔子(背面)：我是谁?你们怎么知道我是小兔的呢?(有长长的耳朵)我得耳朵长在哪里呢?(耳朵长在头顶上)
3、大象(背面)：我是谁?你们怎么知道我是大象的呢?(有长长的鼻子)小兔的长耳朵在头顶上，我的大耳朵长在哪里呢?(在头的两边)
4、小熊(背面)：又来了一位小动物，它的耳朵在长在头顶上吗?[教案来自：快思教案网.]在两边吗?那它的耳朵长在哪里呢?(头的两个角上)你们猜猜我是谁?
小结：三个小动物，它们的耳朵都长的不一样，兔子长在头顶上;大象长在两旁边;小熊长在两个角上。请你们用手势做一做三个小动物的耳朵不同的位置。
二、创作探讨。
1、三个小动物走着走着来到了动物园，可是当它们到动物园后，才发觉它们的耳朵丢了。它们很焦急，没了耳朵怎么听声音啊!那我们一起去帮他们找耳朵吧!
2、老师画轮廓、五官。
兔子：小白兔，红眼睛，三瓣嘴，长耳朵。小白兔的耳朵长在什么地方呀?(头顶上)请你来试试。
大象：小眼睛，长鼻子，还有两只大耳朵，长在两边像扇子。请幼儿画。
小熊：小灰熊，凸鼻子，两只眼睛圆又小，还有两只小耳朵，长在头上像个角。请幼儿画。
三、幼儿创作。
1、还有很多的小兔、小熊、大象和小动物都遗忘了带自己的耳朵，请帮他们找到耳朵一起去公园玩。
2、给小动物们穿好衣服，这样它们才可以漂美丽亮的去公园玩。
四、展示沟通。
1、动物们找到了耳朵了没有?它们的耳