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cad制图实训总结.doc

上传人:raojun00001 2017/4/22 文件大小:46 KB

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cad制图实训总结.doc

文档介绍

文档介绍:cad 制图实训总结 cad 绘图实训总结报告大一 cad 制图实训报告 cad 实习的内容及过程装饰实训总结篇一: CAD 制图实训总结 CAD 制图实训总结大二下半学期临至期末, 在老师的指导下, 我们开展了为期四周的 CAD 制图实训,主要是房屋平面图、立面图、剖面图、结构详图以及房屋布置图。通过实训, 我们不但能熟练掌握 CAD 制图技巧,而且通过我组指导老师不懈教导,我们还能高要求,高质量,高效率完成老师既定要求和任务。实训开始时, 我是首先给我们下发了任务书和要求, 具体包括了实训课程安排,实训主要内容、目的以及意义所在,具体要求通过各自组指导老师制定。起初我们基本对于 CA D 制图完全没有概念, 也没有一个大概的认识, 我们只能麻烦我们组指导老师给我们提供一些帮助, 作为学院院长, 平时工作比较繁杂, 私人时间很少, 但老师还是从百忙中抽出时间耐心给我们讲解各个细节, 以及注意事项, 同时提供给我们一份原创的初学者 CAD 入门, 这给我们提供了很大帮助。在此次的实习过程中,我们对 CAD 有了很深的了解。说道他的使用性,许多有接触的人都用同感。我们从书上得知, CAD 可以绘制建筑、机械、航空等诸多领域的二维平面图和三维空间立体图, 所以说它的使用性是非常广泛的。我们正在绘制图形的时候要有很多需要注意的, 而指导老师给我们的指导手册上将所有需要注意的重点都具体提点出来, 也给我提供了极大地便利。经过几周实训,我们 CAD 绘图水品有了很大的提高,不但操作熟练, 做工工整, 效率相比之前也有了很大的提高。 CA D 是一个高等的工具,它基本可以描绘出你能看到的一切事物, 他涵盖的领域也是其他技能所不能比拟的, 而且他还非常便捷,简单。它通过最简答的线条构架出最复杂的工程、构造。熟练掌握这门技能对于我们以后发展有很大帮助。到了实习最后时刻, 我们都发现我们喜欢上了这门技艺带给我们充实的感觉, 同时也感叹道, 相比手绘, CAD 不知能给我们生活带来多少便捷, 社会是不断发展的, 我们也不能停步不前, 固步自封, 我们要懂得与时俱进, 作为建筑行业未来的佼佼者, 我们更应该跟上社会脚步, 用先进知识来武装自己充实自己。篇二: CAD 制图实训小结 CAD 制图实训小结大二上学期第 16 周,在老师的指导下,我们班进行了为期一周的 CAD 制图集中实训。本次实训课题是绘制一级直齿圆柱齿轮减速器,这次实训不仅巩固了自己以往所学的知识,更加培养了自己的动手能力。 CAD 实训的第一天,同学们兴奋地来到机房,打开电脑,在老师给我们介绍了实训内容和要求后, 开始进行 CAD 操作。我也没有闲着,开机后打开 CAD 程序,迅速建好图层并保存。三张零件图,一张装配图,这是我们这一周的任务。虽然在实训前,我们已经学习了将近一个学期的 CAD 课程, 但都是以简单的几何图形作为对象, 现在画减速箱, 看着图纸觉得蛮简单的, 实际画起来还是不容易。实训中图样的简单绘制是难不倒我的,轴和齿轮我很快就完成了绘制。可是在标注时却遇到了麻烦。标注中表面结构符号中的可去除材料符号在标注中有没有这种符号的标注, 自己一笔一划的绘制的话速度肯定又跟不上去。在进行直径标注时, 我也总是做错, 后来请教同学知道了我需要新建一个直径标注样式, 并要在主单位中加直径的前缀, 而且一定是要在英文编写状态下输入,在应用直径标注时要将其设置为置为当前。极限偏差我运用也不熟练, 在和同学的商讨中, 我知道了极限偏差的标注是要在“特性”里边设置调整的,当然也可以在标注设置里边“修改”、“偏差”进行设置。但是由于标注里边的是对整个标注进行设置的,由于每个尺寸的偏差会有不同,因此大多数人会选择在“特性”中修改。而且,在绘图中我发现要着重注意什么线应该用什么图层,比如结构线应用粗实线,中心线应用点化线, 标注适合用细实线,不然很容易用错图层。实训一周, 在画箱座和最后的装配图时感到棘手。图形结构有些复杂,线很多,尺寸也很多。画箱座零件图时,偏移、移动、打断、延伸、旋转、修减等基本上所有的知识都要运用上很多次。装配图的拼装时,需要学会创建块和插入块, 然后应用移动和旋转精准的将各个零件图拼装起来, 这些都需要耐心和细心。一周的 CAD 实训让我记忆深刻,使我学到了很多新知识, 也让我更加熟练地掌握了 CAD 软件的应用,同时也让我们学会在学习生活中要戒骄戒躁、细心谨慎。很欣慰在这一周里收获了这么多! 篇三:工程 CAD 绘图实践报告工程 CAD 绘图实践报告一、课程实习的目的: 把握 auto cad 用于工程制图的基本操作,了解工程图纸绘制的格式和要求,能够用 auto cad 绘制二维的工程图纸和简单的三维图纸。并简单绘制校本部大门十字路口地下通道。二、课程实习的任务: