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第七周班会课,高一高二用学会正常交往,保持合理距离课件.ppt

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第七周班会课,高一高二用学会正常交往,保持合理距离课件.ppt

上传人:1017848967 2017/4/22 文件大小:1.85 MB

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第七周班会课,高一高二用学会正常交往,保持合理距离课件.ppt

文档介绍

文档介绍:学会正常交往保持合理距离 1、有了独立意识,但又有较强的依赖性; 一、青春期的心理变化: 2、有时出现莫名的忧郁、烦恼, 又不愿和家长老师、诉说; 妈妈回来了!赶紧把日记藏起来!3、有时会出现逆反心理; 哼,我偏偏不这样做! 4、喜欢交朋友,对异性感到好奇,渴望得到异性的欣赏。高中和异性交往,是适应社会、认识世界和自身的一种必不可少的方式,对于完善自身、取长补短是有益的。但是,如果这种交往过密,出现了早恋,则会造成严重的后果! 所谓早恋,就是过早的恋爱。二、什么是早恋? 进入青春期后,出现异***慕倾向的青少年,会主动接近自己喜欢的异性,双方交往频繁,相互倾心,就可能导致恋爱的发生。 ( l)由性冲动和外在吸引而产生,缺乏思想情感方面的考虑; ( 2)彼此往往是由双方身上的某一方面的优点产生倾慕之情,缺乏对对方的全面评价; ( 3)缺乏责任感和伦理道德观念的约束,易发生偷吃禁果的行为,甚至走上犯罪的道路。早恋的特点?朦胧性青少年对于早恋发展的结局并不明确,早恋的青少年仅仅是渴望与异性单独接触,而对未来家庭的组建、处理恋爱和学业之间关系、区别友谊和爱情等问题都严重缺乏明确的认识。?矛盾性早恋的青少年其内心充满了矛盾,既想和其喜欢的异性接触,又害怕被父母发现。可以说早恋的过程中愉快和痛苦是并存的。对于暗恋的早恋者而言,这种矛盾性还表现在是否向爱慕者宣示爱意(表白)的矛盾。?变异性友情是充满变化、极不稳定的,因为青少年往往欠缺处理人际关系的技巧及经历,导致双方缺乏互信;关系一般都难以持久。正是这样, 常常令双方的心理造成痛苦。?差异性青少年的早恋行为有明显的差异。在行为方式上,极其隐蔽,通过书信、电话或者网络等传递感情,进行秘密的私下沟通和感情交流,家长和老师难以发现,但也有青少年会公开他们的关系,在许多场合出双入对。早恋有危害,千万别涉足! 三、早恋的危害早恋的危害身体上: 由于很多早恋者情绪不够稳定、好冲动、易动感情、自控力较差, 常常会产生各种影响身体健康的不良情绪。这会导致一系列身体不适,久而久之,有可能会出现消化道病症、低血糖等症状。心理上: 对于早恋者而言,早恋是一个既充满欢喜而充满苦闷的过程。由于对对方的爱恋,早恋者常常因为对方的苛刻要求而造成情绪变化;也有因为早恋而遭到父母、同学、老师的压力,造成心理失衡;当不能与恋人见面时,早恋者常常坐卧不安而沉迷于幻想,在幻想中乞求慰藉。干扰学****由于青少年自我控制能力差,往往无心学****成绩下降,是十分常见。可能促成越轨行为: 许多心理学家认为:青少年***占优势、容易冲动、自我控制能力差。因此许多热恋中的少男少女不能控制自己的感情而过早地发生越轨行为。这是早恋造成的对双方身心造成最严重的损害。可能导致犯罪: 早恋者一般年轻气盛,对一些事件十分敏感。特别是男孩在女朋友面前,面对一些让自己“吃醋”的行为恼羞成怒,对一些人大打出手,造成违法犯罪。另一种情况是,由于父母的反对,谈恋爱的金钱花销无法取得,诱发偷和抢的念头。这是早恋对社会最严重的危害。