文档介绍：幼儿园小班买菜教案反思
《小班买菜教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
（1）小班嬉戏课教案《帮妈妈买菜》含反思
　
　　1、在扮演角色的嬉戏过程中，感受身体活动的欢乐，乐意参加学****过帮胖阿姨买菜，培育幼儿助人为乐的良好****惯。
　　3、增加思维的敏捷性。
　　4、加强幼儿的平安意识。

　　教学打算：
　　1、教学挂图表格菜单一张。
　　2、幼儿操作材料一份，浆糊等。

　　教学过程：
　　1、导入活动师：每天爸爸妈妈都要烧许多好吃的菜给你们吃，这些菜都是从哪里买来的呀？（菜场上买来的）是呀，菜场上有很多不同品种、养分丰富的菜，我们宝宝吃了才渐渐地长得高、越来越聪慧。可是，今日有个胖阿姨身体有点不舒适，不能上菜场去买菜，想请我们小挚友帮忙买菜，你们情愿吗？你们真是个懂事的好孩子。
　　2、学****看表格师：那胖阿姨究竟要买些什么菜呢？这里胖阿姨给你们开了一张菜单，我们一起来看一看好吗？（出示菜单表格）师：唉，这是一张表格式的菜单，我们一起来看看是什么意思好吗？先来看第一行，一个红色的椭圆形，胖阿姨说它代表要买红颜色的蔬菜，右边的数字3，告知我们要购买的数量是三种，所以第一行告知我们的是：要买绿颜色的蔬菜三种。（请个别集体重复再说一遍，巩固对表格的相识）谁来说说其次行要买什么颜色的蔬菜，一共要买多少？（请个别幼儿来回答，然后请大家说说对不对）第三行、第四行、第五行同前。
　　3、学****买菜师：现在我们来买菜（出示蔬菜图片），这些菜你们都相识吗？一起说说看，，你们把买好的菜放在篮子里。胖阿姨说你们不能随意买菜，肯定要根据菜单来买，所以呀你们肯定要看清晰菜单上要买什么颜色的蔬菜，是多少，好吗？
　　4、幼儿买菜师巡回视察指导，关注幼儿是否按菜单买菜，帮助幼儿理解表格菜单。
　　5、整理整理展示幼儿作品，共同检查买的对与错，并表扬大家今日你们为胖阿姨做了一件好事，你们真是个助人为乐的好孩子。

　　活动延长：
　　师：今日你们为胖阿姨买了一蓝子蔬菜，回家后和爸爸妈妈也来开一张菜单，去买买菜好吗？（3）小班教案《帮妈妈买菜》
　　
　　1、在扮演角色的嬉戏过程中，感受身体活动的欢乐，乐意参加学****和表演儿歌的活动。
　　2、有节奏的朗诵儿歌。
　　3、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。
　　4、让幼儿能在集风光前大胆表演、表现自己。

　　
　　胡子、头巾、鸡、鱼、菜各12个、篮子。

　　
　　1、引题
　　（出示篮子）这是什么？我们能用它干什么？
　　2、嬉戏
　　陪妈妈去买菜
　　我来做妈妈，谁愿做我的小乖乖？（请一位幼儿）
　　老师一手提篮，一手携着幼儿，边走边说：小乖乖，上菜场，陪妈妈，去买菜。
　　菜场到了，小乖乖买什么菜？
　　（面对全体）我和小乖乖选