文档介绍：幼儿园小班音乐教案反思200篇
《幼儿园小班音乐教案反思200篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
（1）小班音乐优质课教案《锅碗瓢盆交响曲》含反思
活动目标
1、探究锅碗瓢盆发出的好听的以培育幼儿对音乐活动的爱好。（3）小班音乐优秀教案《心中有爱》含反思
活动目标：
1、感受歌曲乐段不同的心情特点，能随音乐韵律自由表演动作。
2、喜爱参与唱歌活动，大胆地用歌声表达对父母、老师爱的情感。
活动打算：
歌词图形谱的挂图一张、节奏卡一张。
活动过程：
1、练声
2、节奏练****br/> 3、学****新歌〈心中有爱〉
(1)老师以柔软、美丽的声音为幼儿范唱，来;;老师;;使幼儿熟识曲调。
(2)利用歌词图形谱帮助幼儿理解歌词，引发探讨:为什么这样比拟：爸爸的爱像太阳，妈妈的爱像海洋，老师的爱像春风细雨?
(3)幼儿学唱歌：整首跟唱和分句教唱相结合。
(4)幼儿熟识歌曲后，帮助幼儿分析如何表现歌曲。
(5)采纳多种形式，如全班唱---分组唱---个别唱---表演唱，引导幼儿用热忱快乐的心情表达自己心中爱的情感。
活动反思：
此次音乐活动是创新的，赐予孩子的是全新的体验，是值得提倡的。因此，老师细心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在，只有教材的处理和教学设计充溢趣味性，这样才能吸引孩子主动学****4）小班音乐优质课教案《小青蛙捉害虫》含反思
活动目标：
1、学****用活泼欢快的声音及动作来演唱和表现小青蛙。
2、探究用动作表现小青蛙捉害虫的情景。
活动打算：
小青蛙的胸饰
活动重难点：
重点：学****歌表演
难点：跟着音乐做动作
活动过程：
一、在情景中学唱第一段歌词创编动作，初步用动作表现歌曲《小青蛙》
1、依据老师的提问，胸饰的示意创编歌词。
2、学唱歌曲第一段，创编与歌曲相对应的动作。
3、集体仿照反馈的动作。
4、两两结伴坐在池塘边随音乐边唱边做动作。
二、探究用动作表现小青蛙捉害虫
1、说出青蛙的本事，并仿照小青蛙捉害虫。
2、依据老师的体态的示意，在乐句句末处捉害虫，;：屈，老，;并尝试用语言描述捉害虫的动作。
3、在池塘里，有节奏的捕获害虫，体验捉虫带来的欢乐。
三、 完整的进行表演
1、在池塘边和老师的示意下，听音乐用歌声、动作、表情表现小青蛙、细致听害虫的声音以及捉害虫的情景。
2、完整的进行结伴歌表演，进一步的体验与同伴嬉戏、劳动的欢乐。
活动反思：
此次音乐活动是创新的，赐予孩子的是全新的体验，是值得提倡的。因此，老师细心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在，只有教材的处理和教学设计充溢趣味性，这样才能吸引孩子主动学****5）小班音乐亲子教案《洗澡》含反思
活动目标：
1、在亲子间的身体接触与情感沟通中，共同共享参加亲子音乐活动的乐趣。
2、敢于在集风光前大胆地展示自己，能初步伴随音乐，自主地用动作与歌声表现生活中洗澡的过程，尝试听音乐合拍地动作。
活动打算：
1、激发家长参加亲子活动的愿望，情愿在集体前大胆表现
2、本次活动前，家长和孩子已玩过《过山洞》的音乐嬉戏
活动过程：
一、亲子随音乐做各种动作自由入场
二、亲子互动，共玩音乐嬉戏《过山洞》
1、 引导幼儿和家长自由表现山洞并随音乐以自己最喜爱的方式过山洞。
2、 指导幼儿和家长仔细倾听音乐，当音乐停止时，保持动作不变。
三、以亲子互动形式，引导亲子感受并尝试用动作表现洗澡的过程
1、 引导亲子探讨洗澡的过程：我们来玩一个洗澡的嬉戏，这个嬉戏是有音乐的，，!来源:屈,老，?和爸爸妈妈商议一下吧。
2、 依据探讨状况，引导亲子伴随音乐自主地相互用动作表现洗澡的过程。
3、 依据亲子表现，引导个别亲子将有节奏地洗澡的动作展示给大家，由大家一起来学****br/> 4、 伴随音乐，引导亲子共同体验有节奏地相互洗澡的乐趣。
5、 老师配上歌词，和一幼儿共同体验边唱边随音乐有节奏地来洗澡。
6、 亲子共同体验边唱边随音乐有节奏地来