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教师职称竞聘述职报告9篇.docx

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教师职称竞聘述职报告9篇.docx

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文档介绍:教师职称竞聘述职报告9篇
《老师职称竞聘述职报告9篇》这是优秀的老师述职报告文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!
第1篇老师职称竞聘述职报告
敬重的各位领导,各位评委老师们:
  大家好!
  教化教学工作人员的公开选聘,察事物,去做事情,往往会有意料之外的收获。假如任何事情都一模一样,无所起伏,就像音乐的旋律一样,升平无奇就会令人厌烦。这次竞聘是学校给我们的一个展示自我的机会,是一个上进的平台。假如站在这个平台上我们看的即不高也不远,就已经失去了任何意义。
  脱俗原创寓言:《无题》古时侯有一个秀才,乡试落地,心情烦躁去郊外散心,也不知道走了多远,突然发觉一战乱时废弃的烽火台。秀才心想:上去应有另一番天地,可是又一想:自幼恐高,怎么办?斟酌一再,在诱惑面前还是硬起头皮上了。待到行至一半时发觉:通道年久失修损毁严峻,无法前行,正两难之际,一抬头,发觉侧壁之上竟被前人装了一抓手,伸手抓住便可一跃而过,秀才最终上得高台。但是到达顶端秀才才真正体会到:自己恐高的程度竟然是要命的。他起先双腿打颤一会就头晕目眩的厉害,可怜的秀才还不及体会登高的喜悦,也不及观赏远处的风景,就胆战心惊的下去了。
  故事完了,而故事中角色的扮演者却不只是一个秀才……而我们在座的每一个人都不情愿是故事中的秀才……
  有时候人为了一个目标,可以舍去99%的努力。我的演讲前面的废话说了这么多,而我真正的竞聘演讲就一句话:我竞聘初三体育。感谢大!
第3篇老师职称竞聘述职报告
敬重的校领导:
  时间过得真快,一个新的学年转瞬即逝,这学年来,由于自我能够真正做到为人师表、教书育人,脚踏实地,尽职尽责。所以,圆满完成了学校安排的各项任务,成果突出,得到了学校领导的充分确定。为了能在新的一年里能再接再励,使教化教学质量更上一层楼,回顾本年教学工作并作以下述职报告。
  一、在德育方面
  在思想上我专心要求提高,爱岗敬业,为人师表,遵守学校的各项规章制度,专心参与学校的各类政治学录,刚好反馈,努力提高自我的思想觉悟,不断地完善自我。我不善言谈却踏实肯干,了解我的老师对我的评价大都是两个字:实在。我信任再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色,仅有求真务实才能真正所收获。
  ,在学校里与大家和谐相处,团结协作,做到大事讲原则,小事讲风格,听从支配,以大局为重,以学校利益为重,不计较个人得失,较好地处理了个人利益与群众利益的关系,多说有利于学校发展的话,多做有利于学校发展的事,尽心尽职做好自我的本职工作。在工作中我专心、主动、勤恳、职责心强,听从学校领导的工作调配,乐于理解学校布置的各项工作;任劳任怨,对待学校安排的工作,在思想上不敢有半点懈怠,总是专心仔细地去完成,向优秀的同事看齐,用更高的标准要求自我。
  二、在出勤方面
  这一学年里,我接着担当初三语文教学工作,每一天都坚持提前半小时进教室辅导学生,从不间断,坚持做到不迟到,不早退;无论自我有多大的事,都是小事,总是把工作放在第一位,坚持大事少请假,小事不请假。
  三、在教学潜力方面
  在教学中,我总是刻苦钻研,大胆创新,时刻走在课改的最前沿,努力用最先进的思想,采纳最新奇的方法去引导学生;我从不打无备之仗,无论是新课还是复习课,每一天晚上,无论多忙多累,我都习惯于将当天的教学资料回顾一遍,并把其次天要学的东西阅读一遍,坚持做到心中有数。
  走进课堂,我都是以饱满的热忱去应对我的学生,来完成教学任务;在教化教学工作中,我乐于理解学校安排的各项任务,并专心仔细地去完成;我重视班风、学风的培育,常常深化了解每个学生的思想动态,专心与家长协作,探讨教化引导学生的有效方法,刚好发觉问题,恰当处理问题;对学生常规工作常我抓不懈,在班内实施量化制度的管理,创建了一个团结向上,富有朝气的班群众,所以我认为自我完全能够胜任教化教学工作。
  四、取得的成果
  一份春华,一份秋实,在教化教学的道路上我付出的是汗水和泪水,收获的是一份份充溢和沉甸甸的情感。一年来,我精彩地完成了学校安排的各项教化教学任务,教化教学成果总是名列前茅,所代科目和班级多次得到表彰和嘉奖。
  在今后的工作中,我会更加努力,专心去训诲学生,用情去培育学生。把自我一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火,将自我最宝贵的爱奉献给我的学生们。
第4篇老师职称竞聘述职报告
敬重的各位领导、同事们:
  大家好!
  我今日要竞聘的是主班老师岗位。理由如下:
  一、是孩子心目中的好老师。
  要做好一名幼儿老师,首要的素养是敬重孩子、酷爱孩子,具有奉献精神。在日常生活中,我对孩子们一视同仁,不偏不宠。做到多激励、多确定,刚好发觉每