文档介绍：美术教案连环画
美术教案连环画
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美术教案连环画
美术教课方案－连环画
人美版第五册第１２课《连环画》教课方案一，
教课目的
：连环画１、
经过察看、剖析、创作连环画作品，认识连环画的特色，
培育学生美术教案连环画
美术教案连环画
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美术教案连环画
美术教课方案－连环画
人美版第五册第１２课《连环画》教课方案一，
教课目的
：连环画１、
经过察看、剖析、创作连环画作品，认识连环画的特色，
培育学生的想象能力、连环画创作的能力、语言表达及综合
学****能力。连环画２、
指引学生在小组学****气氛中，相互沟通，资源共享，培
养学生的合作意识。经过学****活动，培育学生的创新意识。
二，
教课重难点：要点：连环画的特色及其创作方法。 难点：
故事中主要情节的画面表现及形象的连续性。三，
教课准备、连环画资料、美术纸、水彩笔等。四，
教课过程
（一）：激趣导入
同学们喜爱看连环画吗？你认识连环画的一些什么知
识呢？今日老师就带同学们进入连环画的世界。 （设计企图：
在学生已有的经验基础上，激发学生的兴趣，导入
新课。）（二），研究式学****1、
依据每四人小组供给的连环画资料， 小组合作研究：（1），
连环画和从前学过的画有什么不一样？连环画（ 2），连环画有
哪几个部分构成？ 2、
反应沟通：连环画小组代表向全班同学介绍研究状况。
3、
师生共同总结：连环画的特色：故事性强，图文并茂，画面内容和形象拥有连续性，色彩丰富等。连环画的构成：封面设计，图画，文字４、关于封面设计，文字你感觉应当
应注意些什么呢？封面设计：有题目，主要形象，作者名字，色彩美丽等。文字：简短（设计企图：供给资料，学生自主合作沟通，培育学生剖析问题和合作学****的能力，并从中了
解连环画的特色和构成）５、赏识，指引剖析（１），演示教材中连环画的内