文档介绍：绿色圃中小学教育网 反比例绿色圃中小学教育网表上把积是 12 的方格圈起来,可连成一条曲线. 12 12 24 36 48 60 72 84 96 108 120 132 144 11 11 22 33 44 55 66 77 88 99 110 121 132 10 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 120 9 19 18 27 36 45 54 63 72 81 90 99 108 88 16 24 32 40 48 56 64 72 80 88 96 77 14 21 28 35 42 49 56 63 70 77 84 66 12 18 24 30 36 42 48 54 60 66 72 55 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 448 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48 3369 12 15 18 21 24 27 30 33 36 22468 10 12 14 16 18 20 22 24 1123456789 10 11 12 +123456789 10 11 12 3× 4=12 绿色圃中小学教育网要去游长城,不同的交通工具所需时间如下,请把表填完整。速度/千米时间/时 1040 80 12 ……观察上表,回答下面的问题: (1)表中有哪两个量? (2)路程是怎样随着时间变化的? (3)相对应的路程和时间的比分别是多少?比值是多少? 绿色圃中小学教育网 10,时间是 12; 速度是 40 ,时间是 3; 速度是 80 ,时间是 ; 速度和所需时间是两种相关联的量,所需时间是随着速度的变化而变化的。速度扩大, 所需时间缩小。速度缩小, 所需时间扩大。绿色圃中小学教育网所需时间的积总是一定的: 10 × 12= 120 (1)表中的两种量是速度和时间; (2)速度扩大,所需的时间反而缩小;速度缩小,所需的时间反而扩大。(3)每两个相对应的数的乘积都是 120 。 40 ×3= 120 80 × = 120 绿色圃中小学教育网所需时间的积总是一定的: 10 × 12= 120 40 ×3= 120 80 × = 120 (一定) 速度×时间=路程绿色圃中小学教育网 0 毫升果汁,可平均分成若干杯。请把下表填完整分的杯数/杯每杯的果汁量/ml 65 43 2100 …… 120 15200 300 (1)表中有哪两种量? 表中有每杯的果汁量和分的杯数两种量(2)分的杯数是怎样随着每杯的果汁量变化的? 每杯的果汁量扩大,分的杯数反而缩小; 每杯的果汁量缩小, 分的杯数反而扩大; 绿色圃中小学教育网果汁量和分的杯数的积是一定的(3)它们的关系是什么? 每杯的果汁量×分的杯数=果汁总量(一定) 有600 毫升果汁,可平均分成若干杯。请把下表填完整分的杯数/杯每杯的果汁量/ml 65 43 2100 …… 120 15200 300 绿色圃中小学教育网关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。(一定) 速度×时间=路程每杯的果汁量×分的杯数= 果汁总量(一定) 绿色圃中小学教育网法: 判定两个量是不是成反比例,主要是看它们的积是不是一定的。