1 / 3
文档名称:

个人研修总结(1).doc

格式:doc   大小:139KB   页数:3页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

个人研修总结(1).doc

上传人:xgs758698 2017/4/22 文件大小:139 KB

下载得到文件列表

个人研修总结(1).doc

文档介绍

文档介绍:经过这段时间的努力学****您在培训期间一定有很多感悟、收获或想法,请根据要求完成一份研修总结。要求: “研修考核自检”的各项考核要求,检查您是否完成了所有考核项; ; ,确实记录培训的真实想法与感受; ,如出现雷同,将视为不合格; 600 字。研修考核自检我的远程网络研修总结个人信息姓名王悦斌任教学科数学省(市) 湖北省(襄阳市) 任教学段初中学校(单位) 欧庙二中教龄 研修总结请认真回顾本次研修全过程,从以下 5 个方面撰写总结(总字数不少于 600 字): 1. 课程学****与研讨交流收获; 2. 参与专家视频答疑活动、浏览简报、学****同伴优秀作品等收获; 3. 参与研修活动的收获; 4. 教学行为的改进; . 课程学****与研讨交流收获; 通过这次研修,使我明确了何为现代教育,还有现代教育改革对于我们教师提出了什么样的素质要求。作为一名新时代教师,我们必须不断的充实自己,提高自己。除了掌握书本上的基础知识,还要不断扩充新知识,使教学趋向多元化。不论是从教学方法上来讲,也是从知识储备上来讲,铭记我们即使老师也是学生,同样需要学****否则就要被时代所淘汰。秉着“以学生发展为本”的教育思想,同时不断进行教学观念的更新,修正教学方法, 才能使我们的学生适应当今社会。在日常教学中,我们代表的不仅仅是一本教科书,同样也是现代社会知识的接收器、精炼机。二. 参与专家视频答疑活动、浏览简报、学****同伴优秀作品等收获; 通过这次专家视频答疑活动,预览简报及学****同伴的优秀作品,让我发现原来在日常教学中并不是我一个人遇到了各种各样的教学难题,往往个体是独特的,但群体却有其共性。通过和不同各地的学员们进行交流、沟通、研讨,我总结了很多的教学规律,也从大家对一些问题的讨论中找到很多解决教学难题的有效方法,一个人的智慧毕竟有限,但是一旦集结了大家的智慧,事情往往就变得容易起来。并且这次学****的专家答疑活动,更是从科学的层次和角度解决了我们很多教学难题,比如学生为什么这么难关,教学活动开展不起来等问题。更有王尚智老师关于“怎么上好复****课”“怎么解决课堂两级分化