文档介绍：幼儿园音乐教育的模式
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摘要 3
幼儿音乐教育的作用和意义 6
（一） 音乐教育使幼儿体验快乐，培养兴趣 6
（二） 发展幼儿的情感atus quo, art education is mainly realized through art education, music education, and in recent years the majority of teachers in kindergarten in preschool music education forms and methods, a lot of useful research and exploration, has brought many new changes to children's music education, kindergarten music education has made rapid development. But in the face of the emergence of a wide variety of early childhood music education system, how to choose the most suitable for children, the most effective way to promote the comprehensive development of children's model? This requires to carry out art education for children, teachers should not only on the music education in the kindergarten the function and characteristics of having a profound understanding, but also need to grasp a specific application mode of the kindergarten music education in the music education for young children to the function and characteristics of analysis, to explore a form and mode of preschool music education in science.
幼儿音乐教育的作用和意义
《幼儿园教育指导纲要》指出“艺术是实施美育的主要途径, 应充分发挥艺术的情感教育功能，促进幼儿健全人格的形成。要 避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果，而忽视幼儿在活动过 程中的情感体验和态度的倾向O ”
我们知道音乐教育的作用和意义：有助于形成高尚优美的道 德情操。无论是古希腊的柏拉图，还是中国的孔子，许多思想、 教育家都以各自的语言表达了这样一个共同的观点。到了近现 代，人们又发现音乐教育不仅有着强大而有力的教化作用而且还 能够启迪智慧、开发智力、增进健康、培养良好的个性。一方面, 通过幼儿音乐教育让幼儿认识表现音乐的各种符号手段，掌握必 要的演唱、演奏技巧，同时学会感受音乐、理解音乐和表现音乐, 培养和发展幼儿的音乐能力和音乐才能，另一方面，幼儿学****音 乐的过程，不仅是幼儿逐步学会认识音乐、把握音乐、养成对音 乐的积极态度的过程，更是幼儿在身体、智力、情感、个性、社 会性等方面获得全面、和谐发展的过程。音乐教育在幼儿全面发 展教育中有着极为重要的作用和意义。
（一）音乐教育使幼儿体验快乐，培养兴趣
可以说，音乐是和人的生命关系最为密切的一种艺术形式。 婴幼儿对音乐具有一种本能的反应。丰富的音响、鲜明的节奏、 动听的音调会使他们情绪激动、表情愉快。音乐在时间中流动、 运动的形态，不断地产生着新的变化，其音响对感官具有强烈的 刺激作用。特别是音乐的节奏，间接地影响到血液循环、呼吸甚 至内分泌，和人的心理更有着密切关系。让幼儿体验快乐，应该
是音乐带给幼儿的第一份珍贵礼物。“培养兴趣”不仅是指对音 乐的兴趣，更是指由此引发的对世间一切事物的兴趣。
（二） 发展幼儿的情感、美感，为其今后的健康生活及终生 的艺术学****奠定基础
在艺术世界里，音乐是最善于表达、激发情感的艺术，它可 以使幼儿兴奋，也可以使幼儿镇静，消除紧张情绪，获得情感的 平衡。通过广泛接触表现不同情感、内容的音乐，幼儿的情感世 界将逐渐变得丰富、充实。
音乐教育可以发展幼儿的基本音乐能力。幼儿阶段