文档介绍：中班活动《单脚跳》体育教案反思
《中班活动《单脚跳》体育教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
　　中班体育《单脚跳》教学设计
　　▲设计意图：
　　《指南》中指出中班幼儿可以单脚连续向前跳5中班活动《单脚跳》体育教案反思
《中班活动《单脚跳》体育教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
　　中班体育《单脚跳》教学设计
　　▲设计意图：
　　《指南》中指出中班幼儿可以单脚连续向前跳5米，但我在平常的活动中视察到班里的幼儿大多在单足站立和单脚跳动方面表现不佳。为了増强幼儿下肢耐力、平衡实力，特设计了此活动，让幼儿在嬉戏中练****单脚跳，为孩子创设一个良好的练****熬炼情景，使幼儿在仿照中练****在嬉戏中得到身心熬炼。
　　▲活动目标：
　　，增加下肢的力气与耐力。
　　，激发参与体育活动的爱好。
　　、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。
　　。
　　▲活动重点：
　　指导幼儿娴熟单脚连续跳的动作技能
　　▲活动难点：
　　落地平稳
　　▲活动打算：
　　单元砖体能棒
　　▲活动过程：
　　■一、起先部分
　　老师带领幼儿围着出的四周进行变速跑热身，然后随音乐做停顿定型，带幼儿活动头部、手腕、脚跟、膝关节、下蹲等部位的关节。
　　■
　　，初步练****单脚跳。老师进行巡回视察、指导，提示幼儿留意避让他人。
　　，请个别幼儿展示跳动方法，老师进行动作要领讲解。
　　《全蹲走》、《单脚站立》等嬉戏，练****幼儿的平衡实力，为幼儿的单脚跳活动奠定基础。
　　。
　　
　　(1)当心地雷：在各组的起点和终点之间放置5块间隔肯定距离的单元砖，当老师发出起先的信号后，各组幼儿依次实行单脚跳的方法进行单脚跳的接力竞赛。
　　(2)123木头人：幼儿边单脚跳边喊123木