文档介绍：大班主题有趣的旋转教案反思
这是大班主题好玩的旋转教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学****br/>活动目标
，体验发觉的乐趣。
,提高幼儿解决问题的实力和大班主题有趣的旋转教案反思
这是大班主题好玩的旋转教案反思，是优秀的大班主题教案文章，供老师家长们参考学****br/>活动目标
，体验发觉的乐趣。
,提高幼儿解决问题的实力和动手操作的实力。
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活动打算
：《好玩的转动》调查记录表。
2. 每组一份操作材料：风车、呼啦圈、光盘、陀螺、筷子、绳子、圆纸片、塑料管、木质圆形象棋、手绢、帽子、杯子、薯片罐、硬币、裙子、雪花片、乒乓球、铅笔。
活动重点
激发幼儿对旋转现象的爱好及探究欲望，体验发觉的乐趣。
活动难点
探究使物体旋转的方法。
活动过程
一、嬉戏迷迷转，引出主题，激发幼儿活动爱好
师：孩子们，我们一起玩一个迷迷转的嬉戏吧。嬉戏的玩法是这样的：大家张开双手，边念儿歌边自转，迷迷转，迷迷转，转到天空我不动!儿歌结束时就站在原地不动，并做一个别出心裁的动作。然后我念数字1～10。假如我念到10，大家还能保持不动的话就算成功。
师幼一起嬉戏(幼儿受学问阅历所限，有时会将转动与滚动相混淆。我们知道转动是围围着一个轴运动，滚动则是物体整体不断翻转着移动。这个嬉戏是让幼儿通过自身行动来体验、感受、理解转动。)
小结：原来我们的身体也是可以转动的啊。
二、出示调查记录表，说说自己发觉的生活中能转动的物品及作用
师：昨天我请孩子们和自己的爸爸妈妈一起找寻能够转动的东西，谁来说一说，你发觉了什么能转动的东西?它是怎么转的?(幼儿依据记录表大胆回答，并请个别幼儿仿照)
师：你知道这些能转动的东西它有什么用处吗?
小结：风扇转动能让人凉快，洗衣机转动能洗干净衣服，车轮转动能让车跑起来。转动的作用可真大，能给我们的生活带来许多便利。
三、幼儿第一次探究、操作，让简单转动的物体转起来
师：今日，老师也为孩子们打算了一下材料，你能想方法让老师打算的这些东西转起来吗?
，请幼儿揣测感知。
师：我们就一起来看一看老师都为大家打算了一些什么材料吧。猜猜看，哪些东西能转动，哪些不能转动呢?(师幼共同视察)
师：我们揣测完了，将下来我们就要亲自动手尝试一下，看看我们揣测的对不对呢?在试验之前我想先请孩子听清晰操作要求，每组都有一份操作材料，不要讲话，安宁静静地动脑仔细操作，当听到老师结束活动的口令后，要刚好放下材料，然后我们大家一起来共享你的试验结果。看看哪些东西能转动起来，哪些不能转动?好，现在就请孩子们把小凳子轻轻地面对小桌子，起先操作吧。
，老师巡回指导。
，并请幼儿用完整的语言讲解并描述自己让材料转动起来的方法，然后梳理小结。
小结：通过亲自操作，我们发觉风车、呼啦圈、帽子、乒乓球、硬币、裙子、雪花片等可以通过吹、跑、用胳膊转动、用手摇、转、拨等方法让它们转动起来。像筷子、铅笔、毛巾、绳子、塑料管等就不简单转动起来。