文档介绍：小班数学小熊过生日教案反思
这是小班数学小熊过生日教案反思，是优秀的小班数学教案文章，供老师家长们参考学****br/>活动目标：
1、 运用角色嬉戏活动，帮助幼儿建立初步的角色意识，丰富幼儿的生活阅历。
2、 复****区分圆形、三角形和正方小班数学小熊过生日教案反思
这是小班数学小熊过生日教案反思，是优秀的小班数学教案文章，供老师家长们参考学****br/>活动目标：
1、 运用角色嬉戏活动，帮助幼儿建立初步的角色意识，丰富幼儿的生活阅历。
2、 复****区分圆形、三角形和正方形的外形特征，尝试描述图形的二维特征。
3、 启发幼儿用礼貌用语，进行简洁的交往，积累美妙的情感体验。
重点：在嬉戏活动中积累生活阅历，并情愿描述。
难点：区分物体图形、颜色的二维特征。
活动打算：
1、 小熊两个；小鸭、小兔、小猫挂饰若干；各种形态的礼物若干。
2、 供幼儿操作的圆形、三角形和正方形的、大小、颜色不同的饼干若干，贴有圆形、三角形和正方形标记的盘子各一。
活动设计：
一、引起爱好：
1、今日，我们来做个嬉戏扮小动物，你情愿扮谁就选一个挂饰挂在身上。
2、幼儿带上挂饰，你扮谁呀？（我是小兔、我是小鸭）
3、 告知大家一个好消息，今日是小熊小黑和小白的生日，我们一起去为它们庆祝好吗？
4、 怎么去呢？买些什么礼物呢？
5、 每位选一件礼物，你选的是什么？告知你的好挚友。
6、 动身小熊家到了。（敲门进入）
二、送礼物：
1、告知小熊自己送的是什么礼物，并祝小熊生日欢乐。
2、按小动物分组把礼物送给小熊。
3、请个别幼儿把礼物按图形分类。
三、小熊请客人吃饼干：
1、小黑和小白打算了点心给你们吃，（出示两盆饼干）小黑打算的是奶油饼干，小白打算的是葱油饼干。
2、小黑请每位吃一块饼干，与你的好挚友比一比，饼干有什么不一样？让幼儿描述自己拿的
是什么颜色、什么图形的饼干？
3、小白请大家动脑筋：
（1）请小鸭吃红的三角形饼干；
（2）请小兔吃黄的圆形饼干；
（3）请小猫吃绿的正方形饼干。
四、结束部分：
1、我也打算了一份礼物（出示生日蛋糕），引导幼儿一起唱生日欢乐歌。
2、时间不早了，我们该回家了，等到明年再来给小黑、小白过生日。
课后反思：
我们班孩子在刚起先，感知图形的颜色时候，他们还是区分的比较好的，可是在接下来感知形态的活动中，有很多小挚友把形态和颜色混在一起了，所以通过本活动目的是在于复****相识圆形、三角形、长方形等各种图形。
在活动中我让幼儿在猜一猜、找一找、做一做、拼一拼的几个环节中，引导他们发觉并知道生活中也有许多东西也是各种各样形态图形的。
活动一起先，我先拿出一些饼干，请***儿们说说他们分别是什么形态的，并从从桌上拿一个和我不一样的图形，然后问幼儿：你们拿的是什么形态?幼儿们逐一回答出了圆形、三角形和正方形的名称。接着，我再问幼儿：你见过什么东西是圆形(三角形、正方形)的?部