文档介绍：幼儿园中班户外游戏教案《切西瓜》
《中班户外嬉戏教案《切西瓜》》这是优秀的中班嬉戏教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
教学目标：
1、情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔跑、追逐的乐趣。
2、能依据指令做相应的幼儿园中班户外游戏教案《切西瓜》
《中班户外嬉戏教案《切西瓜》》这是优秀的中班嬉戏教案文章，希望可以对您的学****工作中带来帮助！
教学目标：
1、情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔跑、追逐的乐趣。
2、能依据指令做相应的动作。
3、喜爱帮助别人，与同伴友好相处。
4、学会与同伴协商合作嬉戏。
5、培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。
教学重点：
情愿参加体育嬉戏，体验在嬉戏中奔跑、追逐的乐趣。
教学难点：
能依据指令做相应的动作。
教学打算：
西瓜若干个、毛毛虫头饰若干、音乐。
教学过程：
1、带领孩子做热身运动。
2、探讨西瓜的外形特征。
猜谜语导入课题：师：西瓜长什么样子？我们想一个什么好方法，让大家变成一个大西瓜？（幼儿手拉手，围成一个大圆圈，现在我们变成大西瓜）
师：我们用什么方法能变成小西瓜？（幼儿手拉手，小碎步朝圆心走，变成一个小西瓜。）
3、嬉戏：切西瓜
幼儿围成圆圈，老师示范讲解嬉戏规则，师幼共同有节奏地念儿歌:切切切西瓜，我们的西瓜香又甜，要吃西瓜切开来。老师边走边有节奏的在幼儿拉手处做切西瓜状。儿歌念完时，老师的手停留在哪两位小挚友中间，这两位小挚友就把手放开，拉着其余小挚友的手往圆心跑，表示西瓜被切开了。
4、老师扮演毛毛虫来吃西瓜，练****切西瓜嬉戏。
5、请2名幼儿扮演毛毛虫的挚友练****从三处切西瓜进行嬉戏。
6、放松活动。
带领幼儿在音乐伴奏下做放松活动。
延长活动
师：毛毛虫和他的挚友们兴奋的说：感谢大家，我也给你们打算了好吃的水果咱们一起到我家里去吃吧。
自我分析：孩子们玩得很尽兴，运动量也达到了小班年龄段的标准，在嬉戏中孩子们玩的兴致很高，活动目标完成得比较顺当。
活动反思
这是一堂在户外进行的课程，小挚友们心情高涨，能够一边玩一边念儿歌，儿歌驾驭得也比较好。但是，有个别幼儿在切西瓜的过程中，会切得较为用力，导致其他