文档介绍：开展班会课研讨总结反思
这是开展班会课研讨总结反思，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学****br/>　　班会课是班主任针对班级状况对学生进行教化的一种有效方式。在班会上，班主任除对学生进行思想品德教化外，还集中地对学生进行科学审美、特性心开展班会课研讨总结反思
这是开展班会课研讨总结反思，是优秀的班会教案文章，供老师家长们参考学****br/>　　班会课是班主任针对班级状况对学生进行教化的一种有效方式。在班会上，班主任除对学生进行思想品德教化外，还集中地对学生进行科学审美、特性心理以及社会实践等各种实力的培育。简洁地说也就是学生日常生活中的上学、放学、课堂纪律、学****看法、参与劳动、活动实践等方面的养成教化的培育和总结。最终目的是提高学生明辩是非的实力，增加学生的集体凝合力和荣誉感，丰富学生的学校生活。那么我是怎样上好班会的，现浅谈自己的一点做法。
一、主题班会：珍惜时间。班会每周只有一次，而每次班会我都选准突破点，以此来设计班会内容，突破一点，旁及其他。如，在一次其中考试刚过之后，有些同学由于考试成果较好而浮躁，毛手毛脚，还有些同学因成果较差而泄气，出现破罐子破摔，不仔细上课，甚至惹是生非、顶撞老师等现象，面对这种状况，我没有急于指责，急于制止，而是以珍惜时间为题，实行主题班会(当然是会前很有针对性地让有关同学做了充分打算)。班会上，我把班上出现的种种状况摊出来，让学生以珍惜时间为主题进行探讨。会上先后有十几名同学进行了发言，那些犯了严峻错误的同学一下子明白了很多，从他们发言探讨中完全可以看出他们思想上的改变，心理的内疚，从没有指责的气氛中接受了指责，接受了教化。好学生应当永不满意，差生应当自信，更清楚的相识到一寸光阴一寸金，寸今难买寸光阴的深刻寓意。班会产生了巨大的效应。与此同时我急时总结，告知学生：时间是很宝贵的，也是很公允的，从不给谁多一分，也不给谁少一秒，谁争取了它，谁就利用了它，谁就会获得。谁不去争取，不去利用，谁就会丢失。按时到校，遵守纪律，这本身就是在利用了时间，这其中就取决了学****的胜利与失败班上的大部分同学从今变更了学****看法，整个班级形成良好的风气。
二、班会课的内容特别广泛，可以是教化性班会、学问性班会、阅历沟通会、问题解决会等。首先班主任要细心视察，深化了解学生的思想动态，把握好学生思想动态，把握好学生思想的热点和盲点，以便对症下药，通过主题班会，做好他们的思想工作。比如半上的部分学困生有抄袭作业的现象，我了解清晰后以我不抄作业，我不让他抄作业的主题班会形式组织全班同学进行探讨。会上征求同学看法，听听他们的心声，班干部同学带头发言，表示情愿帮助同学完成作业并讲出帮助的可行方法，这样以来，好多学****优秀的同学受到影响，心情高涨，表示主动协作并建议实行一帮一解决作业难的问题。这时，有几位学困生受到感染，明确表态自己不再抄袭作业了，决不辜负老师和同学的众望。简短的话语，道出了他们的心声。我总结、引导，抄袭作业如同吃别人嚼过的馒头，没有养分，我们在学****要有不耻下问的精神，多问并不吃方呀!当然优秀的同学到不妨也试