文档介绍：六一小朋友节贺卡的制作措施

篇一：电子贺卡的制作措施
　　教学目的
　　1、学会收集和整顿素材资料。
　　2、纯熟运用WORD软件进行文档版面设计。
　　3、用审美的艺术眼光设计制作美观大方、图文并茂的文档。
　　4、培养难点。
　　2、学法分析：遵循“学为主体”的教学思路，通过谈话和欣赏，激发学****爱好，在对图片和实例的观测和比较过程中理解和学****知识点，最后在课后练****中巩固本堂课的知识。教学准备：ppt课件，多种颜色的卡纸，胶水，双面胶，剪刀，铅笔等。教学过程：
　　一、导入新课
　　课前谈话导入新课：和学生讨论收到或是送过部分什么特殊的礼物，例如手工品之类的，引出今天的课题。教师总结：今天我们就要自己动手设计制作贺卡。
　　二、新课讲授：
　　贺卡对人们来说肯定不会陌生，一方面人们来谈一谈对贺卡的理解？结识？学生答复
　　教师总结，引出贺卡的定义。
　　1、贺卡的定义：贺卡是人们在遇到喜庆的日期或事件的时候互相表达问候,代表美好祝愿的一种卡片，人们一般赠送贺卡的日子涉及生日、圣诞、元旦、春节、妈妈节、爸爸节等日子。贺卡上一般有部分祝愿的话语。
　　2、贺卡的：中国老式文化很强调“礼”，“礼”曾是中华文化的精髓，礼节中的诸多形式所有是用贺卡来体现的。贺卡是从汉朝流传到目前的，好长远。
　　3、贺卡的种类：生日卡，贺年卡，圣诞卡，尊师卡等等。
　　展示制作好的贺卡，结合课件上的贺卡让同窗们理解贺卡的种类和形式。第一张贺卡是妈妈节贺卡，上面有一种爱心，也可以送给我们的教师，女生。第二个是生日贺卡，封面上有部分气球和生日快乐多种字。不同样节日的贺卡就是贺卡的种类。
　　4、贺卡的形式：单页式，开门式，立体式，镂空式。
　　第一张妈妈节贺卡就是单页式的贺卡，简朴大方。第二张生日贺卡就是开门式贺卡也可以叫做折叠式。
　　5、制作贺卡的措施：
　　1 纸贴法：用不同样颜色的卡纸，剪成不同样的图案拼贴而成的措施。
　　制作贺卡最核心的材料就是卡纸，因此最普遍的措施就是纸贴法。衍纸也是我们常常运用到贺卡中的，衍纸也可以再单独作为一种艺术品。
　　2 绘画法：在贺卡上用平面绘画的手法制作贺卡的措施。
　　美术课还是离不开绘画，在制作贺卡上我们也同样可以画部分好看的图案在上贺卡上，也可以当作装饰。
　　3 布贴法：用彩色的布，或是不同样肌理，花纹的布拼贴的措施。我们可以运用部分废旧的衣服。
　　4 综合法：使用多种材料加上部分特殊的材料的措施。 6、设计制作的环节：
　　1 构思、起稿：
　　我们在设计贺卡前，一方面应当明确要赠送的对象和赠送事因。出于什么因素赠送对象贺卡，也同样决定着贺卡的形式和内容。在此基本上，我们再进行贺卡和内容的具体构思和设计：形式、图案、祝愿话语。
　　2 选材、配色：
　　材料一般选用的是卡纸，一般要多准备部分颜色，在配色上要丰富，一般老年人爱慕欢乐、喜庆的风格；小朋友则爱慕灿烂绚丽的色彩。
　　3 设计页面，封面，装饰：
　　要根据不同样形式的贺卡来设计，设计要错落有致，注意疏密搭配。
　　4 填写福语：
　　祝愿语一般可以简洁一点，字要整洁。
　　三、实践制作：
　　一方面展示课件上做好了的贺卡，分析解说这张贺卡制作的环节和部分要注意的细节。然后教师发工具给同窗们，跟着教师的环节结合课件上的图片分小组制作贺卡，在制作的过程中要结合部分设计的措施叫同窗们在设计的核心点。
　　四、学生互评：
　　展示各组学生的课堂作业，各小组互换评价对方的作品，最后教师总结，要公平看待每组学生的作品，看到优缺陷。
　　五，课堂小结：
　　学****了贺卡的设计和制作，同窗们后来也可以制作给自己的亲人、好友，表达一份自己的心意，拉近人和人之间的距离。同步盼望同窗们不管是在生活中还是学****中所有能勤于思考，勤于动手。
　　六、课后作业：
　　做一张以六一小朋友节为专项的贺卡，自己设计，形式不限。
篇三：《制作特色贺卡》教学设计
　　《制作特色贺卡》教学设计
　　教学理念
　　1、信息技术教育是以学生为主体的，因此我在教学过程中和学生积极互动、共同发展，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生在质疑、调查、探究、实践的过程中学****br/>　　2、信息技术教育以培养学生信息素质为核心，因此我在课堂教学中注意培养学生的信息素质，在学生接受知识、锻炼技能的同步，提高自身的信息素养。
　　学生分析
　　学生在此之前掌握了word排版xx的基本技巧，并学****了小名片的制作，掌握了页面设立、文本框的使用措施、插入图片的措施，在此基本上进行贺卡制作，学生在理解和掌握方面难度不算大。学生难掌握和易出错的地方在于对图片进行设立、对艺术字进行调节和各元