文档介绍：六一慰问感谢信
篇一：帮扶感谢信
篇一：一封来自帮扶对象的感谢信
一封来自xxxx小学被帮扶对象的感谢信
尊敬的xxxxxx：
您好！
5月31日，六一小朋友节到来之际，贵院建筑系xxxxx主任带领一群教师所有要劝告几次同窗们才恋恋不舍地离开教室。
我们很爱慕这些书。由于它们对我们而言，是最新鲜最富有创意、想象的科学启蒙教师。我再次向你们说声真诚的感谢，感谢你们为我们精心挑选的书，感谢你们对我们的关爱。对你们的爱心，我们用千言万语也说不完。由于时间关系，就此搁笔。
祝：心平基金会的叔叔、阿姨，身体健康，万事如意！
韩村小学四年级学生：王江茹
6月3日
篇三：给小朋友的慰问信
给小朋友的一封信
五年四班 张一坤
王芳同窗：
我们一起团聚在祖国妈发妈的怀抱里，来感受这里的温暖。想到了这里，我就想给王芳
同窗写一封信。
我们两个人虽然一面也没有见过面，但是我乐意将我的颗真诚的很盼望友谊的那一颗
心献给你——王芳。我的名字叫张一坤，今年刚12岁，是一种听话、快乐的男孩子。让我们
融进这个中华人们庭里，一起开展手拉手活动的部分想法。 在这些想，我有两个想法，我提出的第一种建议是让我们学校的同窗和你们的人一对一。
第二个是我的家乡在五台山，我很的爱我的家乡，那里的天空四周蓝蓝的，溪水清清的。
如是要你有机会的话，你可以去我的家乡玩，那里的山诸多，你也有空来一起跟我上山来
爬山玩耍??，尚有诸多较好玩的地方，同步这也所有是一种娱乐的好地方。王芳，如果你想和我交好友，就给我回信。 祝
学****更上一层楼，每天向上。2月17日 你已经掌握了写信的基本格式，信件内容完整，表意清晰，如果
再开头和背面的建议部分再写的清晰具体部分会更好，笔迹再工整部分更好！一篇二：春节致灾区小朋友的慰问信春节致灾区小朋友的慰问信亲爱的小朋友你们好：
春节快到了，一方面祝你们节日快乐！ 春节是一种布满了快乐、喜庆、快乐的节日，可是当我们享有着幸福和欢乐时，你们却
已经在天寒地冻的旷野里度过一种个不眠之夜，从电视和报纸上，我们看到，这场罕见的大
雪给你们带来了连大人所有承受不了的巨大痛苦。你们还好吗？我懂得你们那儿冷得不得了。
雪很深，即没吃的也没喝的，同步还没电，路面又特别滑，还不能取暖??。我身边的诸多
人所有十分惦记你们，诸多人所有在参与救济和捐献活动，增援灾区的抢险工作。我们北大附小爱心社的同窗们也十分惦记你们这些小朋友。你们一定要听家长的话，走
路要小心点，千万别滑倒，能多穿就多穿点儿，别冻着，我们不盼望你们生病呀，如果写不
了寒假作业就先放放。要顶过去，和大人一起度过难关，你们千万被泄呀!此外,我们北大附小的好哥们儿，好姐们儿们，为你们这些好好友们，寄去了1000元多
元钱，这是我们爱心社参与义卖活动挣的。你们就可以用这些钱买部分急需要的东西；还可
以用这些钱去买点儿鞭炮和玩具。我们相信：虽然困难再多，人们也能渡过难关，由于，有
我们支持你们，有大人在努力协助你们，相信你们面对困难，也能感受到同龄人的关怀。能
体验到过年的喜庆,也可以像我们同样,开快乐心地放鞭放炮；穿着暖和的衣服过新年；唱着
幸福的歌谣堆雪人；吃着那香喷喷的年夜饭,和爸爸妈妈一起欢天喜地的过大年! 一方有难，八方增援，这只是作为好友的我们一点点小小的心意。盼望你们能在温馨和
快乐中迎来新年,并在新的一年里,学****能进步。 祝你们：
春节快乐，衣食无忧！篇三：慰问信和祝贺信 - 阳光xx 给孩子一种绿色健康的阳
光
慰问信和祝贺信
[第一学时]
一、教学目的
1．理解范文的内容，领略写信者的思想感情。
2．分析范文的层次，初步分析慰问信、祝贺信的不同样用途。
3．理解邹韬奋、张学良的核心事迹。
二、教学过程
1．导人新课。
抢答：慰问信和祝贺信的用途、写作对象有什么不同样? 明确：表达安慰问候的信，叫慰问信，慰问的对象一般是有特殊奉献或遇到意外不幸的
集体、个人，在部分重要的节庆也可以写慰问信；表达祝愿庆祝的信叫祝贺信，祝贺的对象
一般是某些团队、某些会议、某些个人，工程竣工、科研成功，及某些名人的寿辰、婚庆所有
可以写祝贺信。这两种信的对象、用途不同样，因此写法、语言、表达的思想感情也不同样。
2．“慰问信”是周恩来写给邹韬奋的夫人沈粹缜的，她为什么要在1945年9。牙抗日战
争获得胜利这一特殊的时刻给邹夫人写这封信呢?请学生根据自己的理解，简介邹韬奋先生的