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让我心存感激的人高一作文
信任在每个人的心目中肯定都有让你心存感谢的人。在我们难过难受时，劝慰我们;在我们失败时，鼓舞我们;在我们胜利时，替我们快乐的人。下面给大家共享一些让我心存感谢的人（高一（作文）），盼望对大家有关的字体特殊好看，对同学的字体也是特别严格。
在我刚转来的时候，字体很落后，第一次摘抄，我就始终迟疑不决，老师看后就给我批了个“B”。当我看到这个字母时，我的心跳就开头加速了，好像预感到老师要吵我。
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令我出乎意料的是，白老师并没有吵我，却温顺的对我说：“不错，要留意横平竖直。”我点点头，下决心把字练好。
我私下里看了几个字体好看同学的摘抄，每个字都是那么好看。我回家后，一遍又一遍的练，不停的练字，还时常仿照一下他们的字体大小、规模、特点。
渐渐地，我的字体发生了翻天覆地的变化，虽然还不是很好，但白老师在看过我的摘抄时，毫不迟疑的给我批了个“A”。我内心有种说不出的喜悦，由于白老师我走时，欣慰，有温顺的说了一句：“有进步!”
白老师常常表扬我的字，可是那天，一节体育课上，我奔跑时不当心摔了，一歪，右手就骨折了，因此我的右手不能写字了。白老师说：手不便利就多看看。”
我在当天的作业面前，不想退缩，右手照样写。在写基础的时候，面对一个个蚯蚓爬一般的字体，我心里很不是味道。
有一天自****课上，白老师在教我做题时说到我的字体，又用左手在我基础的一角写了几个字。我一看，这与右手写字的效果一样好。在老师的鼓舞下，我多了一项本事。
对于白老师，我永久是满怀感谢。每当谢老师说到把字体写好时，第一反应永久是白老师的那一句：“横平竖直。”
让我心存感谢的人高一作文3
风雨人生路上，我们会与许多的人不期遇。绝大部分的人，都只能陪我们共度一程，然后各自走散，奔赴下一场相遇，我维一想感谢的人，那就是你。
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在某一天，我和姐姐一块去碧桂园打球，穿过了无敝条街道，碰见了很多的人，可在茫茫人海中，数你最特殊。一路上的风景真让人赏心悦目，景物都是因人而美，天上的云儿在阳光的照耀下，也显得非常好看。球场上的人，一个个都很喜爱运动，我们就任凭到一个场子下，“咻”的进一下进了一个球。
在不知不觉中，自己也喜爱上了（篮球），特殊是进球时穿过网发出的声音，真是百听不厌呀。我们持续地打了两三个小时，天也快黑了，但自己还舍不得回家，觉得打球是发泄心情的好（方法），但有些人只是单纯地运动运动。
在回家的路上，天很黑，路旁的灯光不显得很光明，炭黄炎黄的。我们骑到一条小路上，那里没有路灯，处处都是泰黑嘿的一片，只借着月光的光明!当心地骑上去。听到后面有车声，我们骑得更快了，上了坡，那段路也特殊照亮我们前方的路。
虽然没有看到他的正晦，但看背影就可以知道，他是和善的人，开着摩托车，蓬松的头发，蓝色的衣服，在灯光的照射下，他越走远，在黑暗的时候，也显得非常光明。
那件事到现在已经过去很久了，生疏人，您还好吗?很感邀您在我们黑暗的道路上，把我们前方的道路照得很光明，盼望您会被这个世界善待，祝福您每天都开快乐心的，身体健康，生意兴隆。
今日又回到了曾经的地方，我不由得停住了脚步……即使有不舍，也要心存感谢，然后挥手别。
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让我心存感谢的人高一作文4
回忆起成长的道路，一路上有他们扶着我，让我更加坚决，勇往直前。那回忆就像大树上一片片发光的绿叶，我不禁摘下几片，细细品尝。
儿时·害怕
春天的花园里，我像鱼儿离不开水一样趴在妈妈的背上，但我始终要面临着学步。爸爸牵紧我的手，妈妈蹲在我面前，伸出了双手，让我投入那暖和的怀抱，我面对着重重的恐惊与困难，英勇地迈出了第一步，歪歪斜斜地小步跑到了母亲的关怀中。
那一次，妈妈替我毁灭了恐惊，让我选择了顽强。
童年·欢快
体育课的训练，让我伤痕累累。这不，1000米又让我在手上擦破了皮。我的同桌顾不得考试的成果，向我飞奔过来，关切我的伤势，并且不顾体育考试二话不说就带我去医务室。那时，我手上的痛好像消逝了，我的内心被他的举动深深地感受了。是他，让我喜爱上了体育，让我在体育课上感到了欢快。
那时，我心灵受到了重创，但你给了我劝慰。
少年·鼓舞
顾不上沉重的书包，我向家的方向飞奔而去，冲进家门，跑进厨房里，向正在（炒菜）的奶奶汇报我那不抱负的成果。我本就做好被挨批的预备，没成想，奶奶摸了摸我的脑袋瓜，说道：“没关系，虽然没有达到我心中抱负的分数，但是你已经很棒了，只要你努力了就好。看，