文档介绍：五年级作文雷阵雨
小学其他年级同类作文
雷阵雨
我向窗外望去，看到暴风雨像一群露骨的恶魔一样向前冲去。顺着房间边缘流下的水全部流到窗户，在窗户上形成了雨帘。
飘雨继续，只听一声巨响，一声闷雷像炸弹一样在空

五年级作文雷阵雨
小学其他年级同类作文
雷阵雨
我向窗外望去，看到暴风雨像一群露骨的恶魔一样向前冲去。顺着房间边缘流下的水全部流到窗户，在窗户上形成了雨帘。
飘雨继续，只听一声巨响，一声闷雷像炸弹一样在空中爆炸，吓得我紧紧捂住耳朵。然而，这个雷声就像一个令人兴奋的雷声，使雨越下越大。
大雨再也不能压弯树木的腰了。很有可能如果再来一阵风，他们就坚持不下去了，随时会折断。路上没有行人，只有一两辆车经过。
过去的快乐的小鸟在这一刻消失了。越来越黑，灰黑了。云就像非常大的爪子。如果用力压，所有的高楼都会被它压扁。
现在除了外面的雨我什么都听不见了。地上积的雨已经很厚了。一阵风吹来，地上的水像河流一样向前奔流。
【点评】:这种写法出自二年级孩子之手。是不是很不可思议？风景写作是儿童写作的一个弱点。使用修辞手法时，一方面是刚学不会，不熟练，另一方面是因为思路没有拓宽，所以经常出现“克隆”的现象。然而，对有水果糖果的孩子的描述让我眼前一亮。——嘿，谁有墨镜？尤其是“娱乐”一词，将人的恐惧与神的高昂情绪相比较，同时表现出雷暴雨的“关系”，简洁生动。

从这篇作文中，我们也可以看出一个比喻的诀窍。这个小窍门虽然小，但是可以帮助我们从“旧”的比喻句中，推陈出新，挖掘出新意。
以风暴为例。很多同学都会写“暴风雨像魔鬼一样向我们扑来”这句话，果糖同学也写了，但同时也做了一点“分解”。从这个“魔鬼”身上，他分解出一双“爪子”——。云就像非常大的爪子。只要用力一压，所有高层建筑都会被它压扁。——好形象！
除了魔爪，恶魔还能分解成什么元素？
一张狰狞的脸？
大嘴巴？
庞大的身躯？
凶器？
咄咄逼人的部队？
低云就像我们头上的爪子。千变万化的乌云看起来像魔鬼的狰狞面目，随时都在改变表情吗？是不是地上的人也在焦急地揣测它“爆发”的时间？
沙尘暴的时候，巨大的沙墙看起来像魔鬼的躯干吗？它卷进来的样子，看起来像魔鬼在快速滚动吗？或者说，是不是更像是恶魔用力往沙漠里吹？或者说，更像是一支由沙子组成的军队，试图与人类开战？
看，只有一个比喻——妖，所以一旦分解就成了一堆比喻，足够大家写一堆比喻句子了~ ~ ~ ~

（二年级，1101字）
雷阵雨
天很黑，半空中有很多小蜻蜓，天气很热。突然，天空中出现了几道闪电