文档介绍：六年级小学成长记作文
小学其他年级同类作文
豆芽成长记（三）
4月16日星期五，小雨
今天我很开心，因为我种的小豆子已经陆续出来了。
放学回家，写完作业，觉得有点累，就去***看看。我惊呆了，豆
六年级小学成长记作文
小学其他年级同类作文
豆芽成长记（三）
4月16日星期五，小雨
今天我很开心，因为我种的小豆子已经陆续出来了。
放学回家，写完作业，觉得有点累，就去***看看。我惊呆了，豆子都探出头来了！有的豆子长的是鲜黄色的幼苗，有的是红色和紫色的，有的全是绿色的。小绿豆的腰枝下，小黑豆、小青豆、小红豆牵着手，欢快地载歌载舞。嫩叶在缓慢而轻柔地飞舞。小花生听到了他们的笑声，终于醒了，迈着粗壮的身躯走了。红小豆的王国充满了活力和欢笑。
晚上拿起小电灯，走到***，看到我的小豆苗叶子长了一点，而小花却长得厚了很多！
我好开心我的小豆芽长出来了！
春雨，快点！长得快，我的七彩豆！
（三年级作文，）
“小书虫”成长记
我是众所周知的“小书虫”。
这个标题不是“收话费”给的，是实际行动给的。从五岁独立阅读开始，我读了很多中外人名：《窗边的小豆豆》讲述了一个活泼可爱的小女孩的小学生活；《爱的教育》教会我做一个充满仁义的好孩子；《爱丽丝漫游仙境》给我丰富的想象力；《一只猎雕的遭遇》教会我勇敢面对困难…粗略估计，我看了几百本书。
当然，读书也让“小书虫”受益匪浅：在作文课上，我学会了写作方法，积累了优美的文字和丰富的想象力，写作能力显著提高，作业经常被老师在课堂上作为范文朗读出来，让班上其他作文高手羡慕嫉妒恨；同时，阅读也提升了我的理解和思考能力，写读后感的时候也可以展示自己的才华。我总能准确地提取文章的精髓，并结合自己的感受和理解，把它写进文章。这学期我共写了49篇关于我的读后感的文章，其中31篇被老师评为优秀明星，自然是多读书的礼物；还有，读书扩大了我的知识面，很多文学、自然、历史、地理、军事等基础知识都装在我的小脑袋里。所以老师同学都叫我“小百科”。
作为一个“小书虫”成长，不仅需要多读书，更需要注意方法：我一般先粗略地看一遍书，这是泛读；精彩的部分重复几次，勾画出美好的文字，思考什么是好的，记住写作方法，这是为了精读；最后，我会进一步思考文本中的人物为什么会这样做，他当时内心的想法是什么，试着去理解人物的心情。此时此刻，故事中的人物仿佛来到了我的面前，生动地表演了一个精彩的故事！沉迷于故事，我觉得读书真的是一种享受！
“黑发不知道早学有多难，白寿芳却后悔晚学。”如果我这个“小书虫”，想成长为“大书虫”，就要赶紧“吃”，多学，多积累！
（五年