文档介绍：湖北远成文化传播有限公司实验活动 7 溶液酸碱性的检验【实验目的】。 PH试纸测定溶液的酸碱度。 ,并用制得的指示剂检验溶液的酸碱性。【情感目标】、配合,增强学生的协作意识、合作能力。 ,提高学生的环保意识。【实验用品】酒精灯、铁架台(带铁圈)、石棉网、剪刀、注射器、漏斗、烧杯、试管、研钵、玻璃棒、玻璃片、纱布、胶头滴管、塑料袋······ 蒸馏水、酒精、酚酞溶液、石蕊溶液、 PH 试纸、紫甘蓝、玫瑰花、苋菜、红萝卜皮、稀盐酸、 NAOH 溶液、 NA2CO3 溶液、雪碧、白醋、洗发液、发酵粉、洁厕灵、土壤样品··· 【教学过程】【导入】分享课外实验《鲜花变色》的变色结果,激发学生学****兴趣; 播放<<波义耳与指示剂》视频,增强学生的探究欲。【设问】我们能不能像化学家波义耳那样自己制作酸碱指示剂呢? 【方法共享】学生分享网络下载的指示剂制作方法: →加3-5ml 酒精→过滤; →加水 10ml →加热→过滤; →加3-5ml 酒精→轻柔捏轻→挤出; 4.······ 注: 分离固液的方法:过滤、扎孔挤出、注射器抽取······ 湖北远成文化传播有限公司【学生实践】 : 自己选择植物的花瓣或果实,在研钵中捣烂,加入酒精浸泡; 用纱布将浸泡出的汁液过滤或挤出。 ,进行下列实验: (1)分别用酚酞溶液和石蕊溶液检验溶液的酸碱性; (2)用 PH试纸测定溶液的酸碱度; 注:撕一片 PH试纸放在干净的玻璃片上,用洁净的玻璃棒蘸取待测液,滴在 PH 试纸上, 半分钟内,将显示的颜色与标准比色卡对比,得出溶液的 PH. (3)实验自制的指示剂在溶液中颜色的变化。选择的溶液加石蕊加酚酞酸碱性 PH加自制指示剂对比变色效果 : 将土壤样品与蒸馏水按 1:5 的