文档介绍：什么是续写? 什么是续写? 续写就是根据原来的材料提供的范围、线索、人物性格及作者的思路等,续写出情节的发展和人物的活动、心理、语言,使原来的文章能够合理发展。围绕文章中心,联系生活实际、课外阅读或电影故事, 给课文补充一个适当的段落,或插进一个合理的情节。续写的形式续写的形式有两种: 一种是给出故事的开头,然后要求续写故事的情节和结尾; 一种是根据一篇文章的主要内容和基本情节接着写下去,这是一种续写结合的续写方式,往往要求写出一篇有所发展,情节不同的新故事。了解续写方法(1)理解文字、弄清条件,充分利用已知的材料。(2)联系生活经验,展开合理的想象,创造符合事理的故事。(3)“续写”要讲究事情的过程要清楚、完整。,,孙悟空说:”你们在这儿歇一会儿,我去摘点水果来给大家解解渴.”猪八戒连忙说:“我也去,我也去!”他想:跟了孙悟空去,能早点吃到水果,还可以多吃几个呢!猪八戒跟着孙悟空,走呀,走呀,走了许多路,,就”哎呦哎呦”地叫起来.“你怎么了,八戒?”“我肚子疼,,可别一个人吃了.”孙悟空知道猪八戒偷懒,不去理他,一个跟头翻到南海去找水果了. 再说猪八戒,找了个树阴,正想睡一觉,忽然看见山脚下有一个绿油油的东西. 走过去一看,哈哈,原来是个大西瓜!他高兴极了,把西瓜分成了四块,自言自语地说:”第一块请师父吃,第二块请悟空吃,第三块请沙和尚吃,第四块,恩,这是我的.”他张开大嘴巴,几口就把这块西瓜吃完了. “西瓜一块不够吃,我把悟空的一块吃了吧.”他又吃了一块. “西瓜真解渴,再吃一块不算多,我把沙和尚的一块也吃了吧.”他又吃了一块, 这下只留下师父的一块了,他又捧起来,又放下去,放下去,又捧起来,最后还是忍不住,把这块西瓜也吃了. 这个故事讲述了唐僧师徒四人在西天取经的路上,猪八戒偷懒、嘴馋,偷吃西瓜的故事。表现了他可笑、可爱、笨拙憨厚的人物性格。推测一下八戒吃完西瓜后将会发生的故事? “八戒!八戒!”猪八戒一听,是孙悟空在叫他呢,,看见猪八戒在吃西瓜,正在云头上偷偷瞧着呢.“八戒,八戒,你在哪里?”猪八戒心里慌了,心想:我找到大西瓜自己吃了,要是让孙悟空知道,告诉了师父,,把它们扔得远远的,这才回答:”我,我在这儿呢!”孙悟空说:”我摘了些果子,咱们回去一起吃吧.”猪八戒说:”好的,好的.”八戒刚走了几步,就摔了一跤,脸都跌肿了,低头一看,:”是哪个懒家伙把西瓜皮乱丢,害得八戒摔了一跤!”“哎,哎,不要紧,没摔痛!”八戒和孙悟空又往前走,”啪嗒”一下,:”哎呀,又是哪个懒家伙偷吃了西瓜皮,把西瓜皮乱丢.”八戒心想:怎么又碰上一块,真倒霉!,忽然脚下一滑,又摔了一跤,孙悟空哈哈大笑,说:”八戒!你今天怎么老是摔跤?”八戒的脸越涨越红,,八戒心想:一路上摔了三跤,摔得我好苦啊.”啪嗒”又是一下, 八戒重重地摔在地上,再也爬不起来了. ,紫一块,肿了一大半,更加胖了,:”我不该一个人吃一个大西瓜,还把西瓜皮乱扔,这一路上摔了四跤.”说得大家都笑起来. “猪八戒是不是真的改掉那些缺点了呢? ”认为猪八戒确实改掉了缺点认为猪八戒本性难改,依然如故。那么,后来猪八戒都有什么精彩的表现呢? 在一次征途中,猪八戒又发现了一个西瓜,但他克制住自己的馋瘾,把西瓜抱回来让大伙儿吃; 又有一次,猪八戒找到一些西瓜,他看见很多西瓜,就先吃了一个,结果在归途中,踩到一块西瓜皮,认为是孙悟空在惩罚他,于是回来后,赶忙主动认错; 有一次,孙悟空找到了很多水果,其中就有猪八戒最爱吃的西瓜,猪八戒故做斯文,慢嚼细咽,但也改不了那狼狈样,让人发笑; 或许在回去拜见师父的路上八戒突然肚子疼,搞得八戒满地打滚,痛恨自己不该贪吃,你可能会说八戒自作自受,不讲情理; 或许想到八戒为了惩罚自己,承担了去西天取经之行化斋的一切任务,进而展示一下自己的真本领,你或许会说这是徒弟孝敬师父应该做的; 或许想到八戒当着师父的面讲述了事情的来龙去脉负荆请罪,以后的日子变得善良仁慈不贪吃,你可能会说要是真的改掉偷懒贪吃的恶习该多好啊! 可能会想是由于猪八戒吃西瓜时狼吞虎咽,只顾自己,忘了师父、师兄,惹恼了悟空遭到了捉弄。