文档介绍：甘泉外国语中学2019学年见****教师规范化培训工作计划
指导思想
根据《上海市教育委员会关于印发《上海市中小学（幼儿园）见****教师规范化培训的指导意见（试行）》的通知》（沪教委人〔2012〕18号）的有关要求，以师德建设为核心，以提高实施素工作、教室布置、心理辅导、班队活动、家访等教育基本功。
七、对见****教师培训的具体操作步骤与要求
（一）第一阶段：憧憬与规划
1．根据教育局制定的新教师见****期培训实施计划，结合本校实际，制定具体的培训计划。
2．召开2019学年新教师见****期培训宣传与动员会，明确要求、任务，制定个人计划
（二）第二阶段：实践与体验
1、职业感悟与师德修养：
（1）对参加见****教师规范化培训作出个人规划，写一份个人的参培计划书。
（2）读一本教师职业生涯或师德修养方面的书，写一份读书心得。
（3）完成不少于10篇见****期教师职业生涯体验随笔，包括对实****学校的规章制度、校园文化、备课方式、课堂教学、教研风气、师生关系、学生辅导、教师礼仪、学生群体、学校特色等方面的一事一议一得。
（4）组织新教师学****校史、了解学校优秀教师事迹、了解学校文化、规章制度，提升职业境界，为爱教育、爱学生、爱自己所教学科奠定发展的思想基础。
（5）完成包括对教师职业感悟在内的见****教师规范化培训总结。
2、课堂经历与教学实践：
（6）在导师指导下通读所教学科课程标准，在教研组内作一次课标解读专题发言。
（7）在通读所教班级教材的基础上，能对指定单元作教材分析与教案设计。完成一个单元的教材分析与教案编写，在教研组内说课。
（8）结合自己兴趣爱好与个性特长，完成一门拓展型选修课的构思与教学大纲，试教一节选修课。
（9）在导师指导下正确熟练掌握教育教学基本功，包括：学校常用文体（备课、板书、学生作业批阅、学生评语等）的撰写，学科有关教学具的使用和学科基本技能的操练等。
（10）有目的有针对性地对照录像，进行5次自我观课评课，写出自我评课报告；在此基础上，由导师、基地团队、双方学校有关人员分别把关，通过三次正式试教。
（11）除平时随班观课外，有目的有针对性地观摩10节课，写出观课报告。有目的有针对性地点评3节其他教师的课，写出评课报告。
（12）结合跟班教学，编一个单元的学生作业，并写出理由。
（13）编一次单元考试试卷，实测后作质量分析；针对有问题学生能采取相应补救措施。在导师指导下完成一次期中或期末考试班级质量分析，并提出教学对策。
3、班级工作与育德体验：
（14）就某个主题召开一次班干部会议、一次学生座谈会，就某位学生的某个问题作一次家访（效果分别由班干部、学生、家长评价）。
（15）在导师指导下策划并主持一次主题班会、一次班级社会实践活动（效果由导师、学生分别评价）。
（16）在导师指导下写一份班级情况分析、2位学生个案分析；会写学生学期综合评价评语。
四、教研与专业发展：
（17）精读一本导师推荐的专业书，写出读书笔记；还能自学有关书籍。
（18）积极参与教研组活动，主动承担有关任务；在导师指导下策划并主持一次备课组活动。
（19）能在导师指导下，制定一份三年的个人专业发展计划。
第三阶段:汇报与展示
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2. 课堂教学与主题班队(会)课展示。
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