教师学年自我鉴定.docx

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教师学年自我判定
自己很有幸地跨进广州第x中学任教已经一年,作为一名人民教师,这既让我感觉特别光荣,又感觉责任很重要,所以任教时期自己老是严格要求自己,希望能够对得起学生的将来,家长的希望精选文档
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教师学年自我判定
自己很有幸地跨进广州第x中学任教已经一年,作为一名人民教师,这既让我感觉特别光荣,又感觉责任很重要,所以任教时期自己老是严格要求自己,希望能够对得起学生的将来,家长的希望,和学校的荣誉。下边,自己将对这一年来任教的表现状况,作出一个客观的自我评论:
古代圣人劝告我,要想教好人,必先做好人,“为人师表,厚德载物〞,成为我时辰劝告自己的座右铭,人的能力也许有大小,天份也许有差别,可是,我一直相信,付出比将有回报,所以,我热爱教育事业,热爱每一个学生,时辰注意把一个有知识,有素质的教师形象展现给学生.
在平常的教课中,仔细备课,勤写反省,一心一意为学生,,却能够影响学生的将来,学生常常喜爱游戏,怎样正确指引,成为我努力的方向,让知识与欢喜共同分享.
教课教研方面,仔细虚心的向其余教师讨教,重视听课特别是师傅欧阳老师的课,每周听课许多于三节,仔细写听课笔录,
之说过，教育理论只有和实践联合,才是真切的知识,让教课和科研一同成长,让理论和实践一同内化.
为人处世方面,真挚对待每一位同事,,当同事有困难,实时帮助，特别是换课，同时遵从领导的安排,仔细达成任务,,不迟到,上课不打 ,在校不作与教课没关的事情.
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我想，找到一份有成就感的工作