文档介绍：WORD 格式-专业学****资料-可编辑
初中体育课足球教学设计
小寺沟中学 任 因材施教、 创设情景和
丰富多彩锻炼形式， 既激发起学生学<br****兴趣，又陶冶了学生情操，还使学生身体的综合素质得到了显著提高。
七、教学过程
（一）开始和准备阶段（ 10’）
1、课堂常规
2、本课的教学内容目标及要求
3、准备活动慢跑并伴随反应练****球操
( 二）基本部分（ 15’ +15’）
1、尝试性踢、停球练****br/>2、脚内侧踢、停球
3、（ 1）两人一球相距 5 米踢、停球练****br/> （ 2）拓展与延伸练****br/>4、接力游戏（循环进行）
（三）结束与评价阶段（ 5’）
1、放松韧带拉伸、放松操。
在教师带领下学生通过模仿练****促使学生消除肌肉的疲劳，身心得到恢复。
2、对本课进行小结。
3 、布置收回器材 .
八、运动负荷
预计平均心率为： 130--135 次/ 分，
最高心率为 180 次 / 分，出现在第二十、三十五分钟
运动密度约为 50%，运动负荷为中等。
九、场地器材
足球 40 个 足球场 训练背心 标志盘若干 小栏架 4 个
-WORD 格式-专业学****资料-可编辑
授课对象：高二年级 人数 40 人（男）
1、脚背正面运球
教学内容 2 、脚内侧停地滚球
1. 知识目标： 90%的学生掌握脚内侧踢、停球的要领及要求。
2. 技术技能目标： 70%的学生能较熟练掌握、运用脚内侧踢、停球技术。
教学目标
3. 情感目标：利用游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良
重点 支撑脚的位置和脚触球的部位
教学重难点 难点 支撑腿的弯曲，主动迎球后撤时间的掌握
足球 1、场地平
40 个 足球场 整
教学准备 安全措施
训练背心 标志盘若干