文档介绍：五一劳动奖章和劳动模范的辨别

篇一：五一劳动模范颁奖词)
　　山西省范亭中学“五一劳动模范”颁奖词
　　1 办公系统赵雁平教师：
　　她是一名档案管理员，整顿工作具体认真，为范中的发展保存了贵重的资料；她又是一位生活班主任五一劳动奖章和劳动模范的辨别

篇一：五一劳动模范颁奖词)
　　山西省范亭中学“五一劳动模范”颁奖词
　　1 办公系统赵雁平教师：
　　她是一名档案管理员，整顿工作具体认真，为范中的发展保存了贵重的资料；她又是一位生活班主任，关怀学生细致入微，用母爱灌溉出诸多优秀学子。
　　2 教导系统陈玉双教师
：
　　她不在讲台，却精通一切教学业务。
　　教、学、考、练、评、议，样样参与；
　　悉心解说、耐心培训，教师发展终受益。
　　3 后勤系统郭君虎教师：
　　辛苦奔波，心系学校；起早贪黑，全为安全；
　　一丝不苟，只为师生能吃上放心的饭菜。
　　4 高一年级马素亮教师：
　　细心钻研，大力改革，课堂欢声笑语永不断；
　　严格规定，细谨管理，班级日新月异常进步。
　　5 高一年级张振国教师：
　　多种工作，全面锻炼能力；
　　立志课改，激情挥洒课堂。
　　6 高二年级杨国青教师：
　　自己的孩子跟在身边，却没时间照顾；
　　身边的学生一圈一圈，只忙解疑答难。
　　注重养成教育，引导形成习惯；
　　师生合伙完美，成绩名列前茅。
　　7 高二年级贺耀华教师：
　　一身两职，牺牲的是照顾家庭的时间，多了服务师生的机会；因材施教，拉近的是心灵上的距离，收获的是累累硕果。
　　8 高三年级常虹教师：
　　二十六个春秋，占据了她美好的青春时代，却增进了她和范中的情感。多班教学、跨级代课，她奉献出了自己心中最珍贵的知识财富。
　　9 高三年级张喜林教师：
　　崇高的师德，良好的教艺，是她的法宝；
　　优秀的成绩，师生的尊敬，是她的收获。
　　九年生涯，迅速崛起，她已成为学校的骨干。
篇二：五一劳动模范评比方案
　　“五·一劳动模范”评比方案
　　一、评比目的：
　　为了肯定、鼓励在岗位上勤快奋进、夯实肯干、积极进取、务实创新的优秀劳动先锋，公司决定开展“五·一劳动模范”评比活动。
　　二、评比条件：入职半年 11月1日此前入职以上且已转正的职工。三、获奖名额及原则：
　　1、金奖：1名，奖励金额：500元 2、银奖：2名，奖励金额：300元 3、铜奖：8名，奖励金额：200元四、名额分派：
　　运营管理部：5名
　　工艺研发部、生产技术部、行政管理部、人力资源部、经营管理部、财务资产部各1名五、评优机构：
　　1、成立评审委员会，由各部门负责人构成。
　　2、评审委员会职责：评审委员会成员负责对候选人的事迹、推选理由等状况进行报告；对候选人的业绩体现进行评分。六、评比措施
　　1、以“民主、公平、公开、公正”为原则，公司采用部门推荐为主，个人自荐和部门推荐为辅相结合,公众调查、评审委员会最后评估的措施。
　　2、评优资格审查条件
　　A、本年度 5月1日至4月30日的出勤率实际出勤天数/应出勤天数在98%以上，年度无迟到、早退、旷工记录；
　　B、严格遵守公司各项规章制度和环节，无严重工作失误，无违纪记录和通报