文档介绍：1
幼儿园小班科学详案教案《认识五官》含反思
幼儿园小班科学详案教案《熟悉五官》含反思
活动设计背景
在人们的生活中，到处离不开五官的作用。最近，我发觉班里有的幼儿喜爱用手抠自己的鼻子、耳朵，有的幼儿开头对自己的五官感爱好1
幼儿园小班科学详案教案《认识五官》含反思
幼儿园小班科学详案教案《熟悉五官》含反思
活动设计背景
在人们的生活中，到处离不开五官的作用。最近，我发觉班里有的幼儿喜爱用手抠自己的鼻子、耳朵，有的幼儿开头对自己的五官感爱好，为了让幼儿更好地了解五官的作用，并懂得爱护自己的五官。
活动目标
1、熟悉五官，知道五官的名称和作用。
2、学习爱护五官的方法。
3、用比较完整的句子表达自己的想法。
4、培育幼儿对事物的奇怪 心，乐于大胆探究和试验。
5、激发幼儿对科学活动的爱好。
教学重点、难点
1、重点：了解五官的作用和方法。
2、难点：用比较完整的句子表达自己的想法。
活动预备
1、五官卡片。
2、每个幼儿主题活动图画一张，铅笔各一支。
活动过程
一、谈话引入，激发爱好。
1、谈话：今日老师给小伴侣带来几个好伴侣，想跟他们玩玩吗?
2、师分别出示五官卡片，幼儿回答并跟五官打招呼。
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3、小结：刚才老师给小伴侣介绍的好伴侣称为五官，请跟老师读：五官。
二、找五官
1、过度：五官伴侣说："我们藏起来了，知道藏在小伴侣的哪里吗?"
2、老师说五官名称，幼儿在小脸上找。
三、五官的作用和爱护
1、过度：刚才小伴侣可能干了，把我们都找出来了，我们很有本领，会做许多事，你们知道吗?
2、让幼儿分别说说眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴会做什么?
3、让幼儿说说怎样爱护眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。
4、小结：五官很有用，我们要好好爱护它们。
四、五官练习
指导幼儿找眼睛、嘴巴、耳朵相对应的事物。
教学反思
在活动预设时，考虑到科学领域的特点，也结合本班幼儿的状况，更结合小班幼儿的年龄特点，我选择了这节科学活动课《熟悉五官》。这节课的目标是：1、熟悉五官，知道五官的名称和作用。、学习爱护五官的方法。3、用比较完整的句子表达自己的想法。
在活动实施的过程中，我首先通过谈话法激发幼儿的爱好，让幼儿熟悉五官的名称，接着以嬉戏的方式让幼儿知道五官的位置，再用提问法激发幼儿表达的欲望、然后引导幼儿表达自己的想法，这样，幼儿的乐观性很高，发言也特别踊跃，但由于小班幼儿学问面较窄