文档介绍：主题一 幼儿园教育评价概述
一、理论阐述
（一）幼儿园教育评价的涵义
评价：指对事物的价值进行判断的过程。科学的教育评价，是根据正确的教育价值观，运用科学的方法对教育的价值进行判断的过程。
幼儿园教育评价：指对与幼儿园教育活主题一 幼儿园教育评价概述
一、理论阐述
（一）幼儿园教育评价的涵义
评价：指对事物的价值进行判断的过程。科学的教育评价，是根据正确的教育价值观，运用科学的方法对教育的价值进行判断的过程。
幼儿园教育评价：指对与幼儿园教育活动有关的各个方面进行科学判断的过程，通常包括对幼儿发展情况和教师工作情况两方面的评价。
（二） 幼儿园教育评价的作用
（三）幼儿园教育评价的内容及标准
（四）幼儿园教育评价的主要类型
（四）幼儿园教育评价的主要类型
（四）幼儿园教育评价的主要类型
（五）幼儿园教育评价的主要方法
（六）幼儿园教育评价的基本步骤
（七）幼儿园教育评价应注意的问题
作业
一、思考题
1．幼儿园教育评价有什么作用？
2．幼儿园教育评价有无客观标准？
3．幼儿园教育评价的基本内容有哪些？
4．幼儿园教育评价有哪些类型？
5．幼儿园教育评价的基本方法有哪些？
6．幼儿园教育评价的基本步骤有哪些？
7．幼儿园教育评价的基本原则有哪些？
二、实践题
1．参照教材上提供的幼儿发展评价标准，选择附近幼儿园的任一班级的1名幼儿，尝试对其动作发展状况（或认知与语言发展、品德与社会性发展、艺术与情感发展****惯与自理能力发展等的发展状况）做评价。
2．参照教材上提供的教师工作评价标准，选择附近幼儿园的任一班级的1名教师（保育员），尝试对其安全工作（或卫生保健、教育活动的设计与组织、幼儿管理、环境创设、家长工作等）做评价。
主题二 观察法在幼儿园教育评价中的运用
一、理论阐述
（一）观察法的概念
观察法是幼儿园教育评价中最基本的方法，是评价者在自然条件下对评价对象进行有目的、有计划的直接感知，记录、继而分析、解释这些现象和事实发生的原因或发展趋势，从而获得结论的一种评价方法。
（二）观察法的种类
（三）运用观察法应注意的问题
作业
一、思考题
1．观察法在幼儿园教育评价中有什么作用？
2．在幼儿园教育评价中运用观察法时应注意哪些问题？
主题三 档案袋评定的运用
一、理论阐述
（一）档案袋评定的概念
所谓档案袋评定，是指收集儿童在学****过程中有代表性的作品和典型的表现记录，以儿童的现实表现作为判断儿童学****质量的依据的评价方法。
（二）档案袋评定的目的
记录儿童各个方面的成长历程；
反映儿童在某一方面的发展水平和过程；
让以后的老师了解儿童先前的表现；
为课程开发提供必要的信息；
反思教师的教育活动；
评价教育方案；
与家长交流等等。
（三）档案袋评定的内容
儿童在幼儿园中的各种作品，如绘画、泥塑、折纸、数学作业等；
幼儿在活动中的照片或录像；
语言和音乐表现的录音；
教师对儿童活动的观察记录；
幼儿自己通过语言录音、图画或文字的方式表达的自我反思、探究设想和活动过程；
轶事记录等
（四）档案袋评定的类型
（五）档案袋评定的基本实施程序
（六）档案袋评定的作用