文档介绍：如果我是园长如何管理幼儿园
幼儿园是启蒙教育，是孩子的社会性、人格品质、认知发展、行为****惯、情感态度、性格雏形等基本形成的重要时期，学前教育将直接影响孩子后来的毕生。因此，就我们施教区的孩子和家长状况来看，让孩子从小在我们幼儿园如果我是园长如何管理幼儿园
幼儿园是启蒙教育，是孩子的社会性、人格品质、认知发展、行为****惯、情感态度、性格雏形等基本形成的重要时期，学前教育将直接影响孩子后来的毕生。因此，就我们施教区的孩子和家长状况来看，让孩子从小在我们幼儿园就接受良好的幼儿园启蒙教育，接受初期开发、初期教育，为顺利进入小学和后来她们的学****打下夯实的基本，是我园幼教工作者义不容辞的责任。而园长工作更是幼儿园工作中核心的一环，"一种好园长，就是一所好幼儿园"。作为幼儿园的园长，我觉得园长应做好桥梁作用，要成为校领导的助手、教职工的知音;要带领好全体教职工，严格按国家规定的有关法律、政策、方针依法办园，积极积极开展幼儿园各项工作，努力提高幼儿园保教质量和教师教学素养;要统筹考虑幼儿园各项经费的合理使用，督促财会人员规范做好收支帐及管好物品，作好当家人，园长及园长工作要时时刻刻经受得起任何时候的考验和检查。因此，我觉得园长德、才、学、识兼备，将极大的提高幼儿园的保教质量。
如果我是园长，我将从如下多种方面管理幼儿园：
1、不断加强学****努力提高自己管理幼儿园的能力。当今，学前教育在飞速发展，学前教育的社会影响力不断增强，教师的素质在不断地提高，家庭和社会所有对学前教育给了充足的肯定和关注，同步也对我们提出了更高的规定，因此幼儿园管理面临着诸多新的挑战。作为一种领导，一方面理解什么是领导?而领导就是服务，就是要多干实事。幼儿园这一群体具有鲜明的个性：一方面，园长直接工作的核心对象是具有一定文化素质的教师，教师有其自身的特点：自尊、自信、责任心强，不屈从于权威;另一方面，幼儿园虽小，五脏俱全，牵涉上下、前后、左邻右舍、吃喝拉撒睡。教职工年龄层次、文化水平、生活****惯、性格气质不同样，而一园之长，事实上但是是个“人们长”。由此可见，园长必需树立服务意识，进一步实际，掌握实情，脚夯实地，多做实事，努力为幼儿园发明一种良好的学****生活、工作环境，在生活上给关怀照顾，时刻把每位职工的冷暖放在心上，尽职竭力，为她们服务。每一位园长应当铭记：凡规定职工做到的，自己一方面做到，凡规定职工不做的，自己一方面不做，在实行党纪、政纪和幼儿园的各项规章制度方面，要给职工做好楷模，不能搞特殊，在个人利益上要做到先人后己，要有奉献精神。那种高高在上，指手划脚，说空话，走形式，缺少服务意识和实干精神的园长，在幼儿园这个群体中是缺少市场的。我本着"领导就是服务"的观念，将拿出更多的时间和精力，用于研究幼儿园教育管理科学、教科研实验、指引教师教学及有关法制学****等工作，以此继续提高自己全面管理幼儿园的能力和威信。
2、勤于思考、努力提高幼儿园办园规模。我们幼儿园的规模比较小，要努力学****的地方诸多，那么作为园长要考虑的东西诸多，如何引导我园教育事业持续健康发展，如何使我园上一台阶，办出属于我们的特点呢?。因此，幼儿园要制定出后来的总体目的，特别是针对如何提高本地幼儿的知识能力及本地家长的素质着手，真正发挥它在小朋友发展、服务家长等方面的作用，制定出远期目的、近