文档介绍：1 / 5
６、北京的春节（导学案)
【学****目标】:
１、会写14个生字，正确读写“腊月、初旬”等词语。
２、有感情地朗读课文,初步了解老北京春节****俗,感受节日的热闹气氛，理解节日****俗中的民族文明和传统文化。
【学****重难点】：
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２、说说作者是按什么顺序来写课文的?
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３、默读课文,合作填表。(填在稿纸上)
时间
风俗****惯
（五)小组合作学****三
1、默读课文,文中哪些部分写得详细，哪些部分写得简略，并把详写的部分写下来。
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2、深入详写部分,感受北京春节的热闹,体会作者的表达方法。
（１)腊八 ＿___＿_＿___＿_＿_____＿
(２)除夕 ＿_＿__＿___________＿_
（3)正月初一 ___＿_____＿______＿_
(４）元宵 __＿_＿＿___＿＿＿＿_
（六)小组合作学****四
１、回顾全文,体会详写略写的好处。
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2、阅读链接中的材料是关于春节****俗的描写。与课文中的相关部分比较一下,看看在写法上有什么不同,对你的写作有什么启发。
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3、学了本课后,我还不懂的问题：
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６、北京的春节(导学案)
一、小组合作学****一:
找出总起句:“除夕真热闹”。     １、思考:这段在写法上有什么特点？     2、小组内朗读体会一下作者围绕总起句是怎样体现热闹的。 3、预设:“守岁”是什么意思，你们明白了吗?
     4、师总结:“一夜连两岁，五更分二年”，古代守岁有两种含义：年长者守岁为“辞旧岁”，有珍爱光阴的意思,年轻人守岁,是为延长父母及自己的寿命。简单说,守岁就是