文档介绍：—————————————————————————————————————————————————————中学生守则教育案例贯彻《守则》教育案例我带领学生学****中学生守则》第五条:孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。我们现在所教的学生百分之九十五以上都是独生子女, 他们极其的自私,不懂得孝顺父母,尊重老师,更不会和他人融洽相处。生活中, 与我们关系最密切的人就是父母。那么我们该如何教育学生孝敬父母呢? 我通过召开以《感恩》为主题的德育总结反思课, 教育学生百善孝为先,只有孝才有顺。只要尽自己所能让父母放心, 在日常生活中帮助父母做些力所能及的事,便能令他们感到欣慰。比如, 不顶撞父母, 主动为父母分担家务, 当父母劳累一天时给他们倒一杯水, 自觉完成家庭作业, 为父母洗脚, 给父母一个拥抱?? 孝敬父母渗透在生活中的方方面面, 与父母分享我们成功的喜悦, 让他们感受到我们的成长。而在学校里, 老师们就如同我们的父母一般。要做到尊敬师长, 首先要做到的是尊重他们的劳动。我们应该牢记黑板前奋笔疾书的身影、迷惘的谆谆教诲、操练时手把手的指导。老师的付出我们有目共睹, 而我们所能做的就是以进取的心态, 严谨的风格认真完成学****任务, 做到上课专心听讲, 课后认真完成作业。这既是对老师付出的最好回报, 也是对自己的负责, 更是作为一名学生最基本的义务。除了做到孝亲尊师外, 我们还应做到关爱集体, 与同学和睦相处。—————————————————————————————————————————————————————我们身为班集体中的一员,三十六中的一份子,要勇于承担责任,积极参加各项活动,发扬团结协作的精神。当我们融入集体中时或许并不耀眼, 但只有我们每人尽到自己的一份力, 集体才能真正发挥力量。每件小事中都能表现我们为集体所做的贡献和努力。做好自己的值日工作, 自觉保护公共设施, 保持校园环境的干净整洁, 随手捡起地上的垃圾。仅仅是举手之劳就能使校园更美好, 集体更和谐,何乐而不为呢? 班主任要培养学生的集体荣誉感,让学生在集体生活中学会交际, 学会做人。现在的学生在家庭中和自己的长辈相处时, 总有“唯我独尊”的感觉,不利于形成平等相处的观念。而在班集体中既有师生关系, 又有同学关系; 在同学之间, 既有男生之间、女生之间、男女生之间的关系, 也有在共同学****和生活中形成的朋友关系。同学们在一起相处,互相学****互相帮助,才