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响。一篇文稿从编辑到付印是一个极其复杂的过程，任何差错以及随之而来的修正
，都可能带来同一版本书籍的个体多样性。从中，我们或可以看出作者的意图改变
，或可以窥见时局的风向特变。纸质书的装帧过程也给后人留下了意想不到的遗产
。在一本 1630 年左右的书籍装帧中，人们发现了 17 世纪早期一位书商的记录，其
中提到莎士比亚的另一出剧作《爱的功劳》。早有学者提出过莎翁曾写过对应《爱
的徒劳》的另一剧本，这个发现显然为这种观点提供了证据。
“书籍成为历史”的说法是悲观的，但“历史”的含义同样也是积极的，它让人们
认识到书籍是人类历史文化遗产的一部分，拥有值得保护和诠释的丰富意义。
（取材于陆纡文《数字化时代，我们如何解读纸质书的价值》）
根据材料一、材料二，下列理解不正确的一项是 ______
A．无论动物还是人类，都需要对周围环境进行“阅读”。
B．无论阅读纸质书还是电子书，都是一个意义再生成的过程。
C．无论纸质书还是电子书，2019 年成年国民中至少有 %的人阅读量不少于 10 本。
D．无论纸质书还是报纸、期刊，其 2019 年人均阅读量都比电子书大。
根据以上三则材料，下列理解正确的一项是 ______
A．纸质书和电子书分别从两个维度呈现不同的精神世界，都是人类文化遗产的一部分
。
B．阅读书籍影响人们对客观世界的阅读，所以成年人更愿意选择纸质读物。
C．电子书无法承载“文本社会学”信息，直接影响了成年读者对各类读物的选择。
D．因为物质形式本身和印刷装帧流传所产生的意义，纸质书难以被电子书彻底取代。
第 2 页，共 19 页下列表述不符合“文本社会学”理论的一项是 ______
A．学校环保社团利用废旧书刊的书页制作成折纸工艺品，进行公益售卖。
B．宋代雕版书多用欧、颜字体，特色鲜明，墨色清润，刻写精良，为后世所重。
C．书籍会因为阅读者留下的签名、批注等独特个人印记而增加收藏价值。
D．同一书籍因传抄、印刷、装订而产生的版本差异，给书籍打上鲜明的时代烙印。
4. 阅读下面的文章，完成各题。
线条之美
梁衡
我第一次对线条感兴趣，是有人送我一个细长的瓶子，里面装着一种很名贵的牡丹
油。但我“买椟还珠”，目不见油，竟被这个瓶子惊呆了。它的设计非常简洁，并
没有常见的鼓肚、细腰、高脚、束口等扭扭捏捏的俗套。如果把瓶盖去掉，就剩下
左右两条对称的弧线。但这线条的干净，让你觉得是窗前的月光，空明如水；或是
草原深处的歌声，直飘来你的心底。我神魂颠倒，在手中把玩、摩挲不停。工作时
置于案头，常会忍不住抬头看两眼。
初中学几何时就知道，空间中先有一个点；点一动，它的轨迹就生成了一条线。所
谓轨迹者，只是我们的想象，或者是一物划过之后，在我们的脑海里的视觉驻留。
原来这线条的美正在似有似无之间，是自带几分幻美的东西。主客交融，亦幻亦真
，天光云影，想象无穷。正是因了它的来无踪，去无影，永不停，却又永无结果，
也就让你永不会失望。线条，一种虚幻的、没有穷尽的，可以寄托我们任何理想、
情感和审美的美。
点动生线，线动生面，在大千世界里，这线永处于一种过渡之中。当它静卧于纸面
时就含而不露，或如枪戟之威，或如少女之娴；而一旦横空出世，就如羽镝之鸣，
星过夜空。这线内藏着无尽的势能与动能。所以中国画的白描，不要颜色，也不要
西画的透视、光影，只需一根线，就能表现出人物的喜怒哀乐，山水的磅礴雄浑。
那线的起落、走势、轻重、弯曲等，居然能分出几十种手法，灵动地捕捉各种美感
。叶落霜天，花开早春，大河狂舞，烈马嘶鸣。确实在大自然中，从天边群山的轮
廓，到眼前的一片树叶、一枚花瓣，都是曲线的杰作。无论平面还是立体的艺术，
一线便可定格一个美丽的瞬间，同时也吐纳着作者内心的块