文档介绍：人教版六下一、说教材《各具特色的民居》是人教版六年级下册第二组继《北京的春节》、《藏戏》之后又一篇展示绚丽多彩的民俗风情的说明性散文。这是一篇略读课文, 文章分两部分,有各自的标题,独立成文,介绍了客家和傣家独具特色的民居。二说学情这是本单元的第三篇课文,学生对不同地域的民风民俗有了一些的了解,同时六年级学生也有了一定的自学能力,根据本单元导语的提示,学****这种内容的文章可以运用以前学到的方法,因此学生能够根据课题,自行提出一两个重点问题。三说目标 1学****并积累“奇葩,安然无恙,和睦相处”等词语。感悟课文准确的说明和生动的描述。 2 默读课文,了解客家民居,傣家竹楼的鲜明特色,体会中华传统民居丰富的文化内涵。 3 进行对比阅读,领悟表达方法,:了解客家民居及傣家竹楼的特点,体会中华传统民居丰富的文化内涵。难点:领悟表达方法,,,,,突破难点五分享阅读,激发兴趣六. 学以致用,,导入新课导语结合本组主题板书课题《各具特色的民居》根据题目,你能提出哪些问题呢?预设1、课文中讲了哪些民居? 2 、这些民居有哪些特色呢? 3作者是怎样写出这些特色的呢? ,积累词语 1请同学们带着这些问题浏览课文。理解词语的意思,有什么疑问, 在书上标记,抄写在学****单上。 2 你还认为哪些词句值得积累,为什么? 结合课文内容说一说八卦是我国古代富有象征意义的一套符号,是我国传统文化的代表之一。客家民居圆形围屋,按八卦布局排列,体现客家祖先崇尚圆形,期盼吉祥,幸福安宁的民族心理和文化传统。预设“奇葩”奇:罕见特殊非常的,葩:花,奇特而美丽的花。这是打比方的说明方法,将客家民居比作世界民居中最奇异最艳丽的花朵。又与世界民居比较,概况说明了客家圆形围屋在世界建筑史上的地位。在闽西南和粤东北的崇山峻岭中,点缀着数以千计的圆形围屋或土楼,这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。