文档介绍：小学校园读书节活动方案
读书使人明智，读书使人崇高。为了进一步实行素质教育，创立良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，激发师生读书的爱好和热情，让每一位师生所有亲近课本，爱慕读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，小学校园读书节活动方案
读书使人明智，读书使人崇高。为了进一步实行素质教育，创立良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，激发师生读书的爱好和热情，让每一位师生所有亲近课本，爱慕读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受典型的洗礼，享有阅读的快乐，特举办第三届校园读书节，具体方案如下：
一、活动时间
11月25日—12月28日
二、活动专项
创书香校园，做书香少年
三、活动目的
，逐渐形成良好的阅读氛围和阅读老式，共同创立一种充溢书香、儒雅和谐的校园。
2. 以读书节活动为载体，根据“全员参与、以校为点、辐射家庭”的思路和“内容充实、形式多样、持之以恒”的规定，激发师生共读、亲子共读的热情，引导师生养成好读书、多读书、读好书的阅读****惯，推动书香班级、书香校园、书香家庭的建设。
，引导全体师生树立并积极践行阅读生活化、学****终身化的理念。
四、参与对象
全体师生、家长
五、组织机构
领导小组
设立读书节活动领导小组，以统筹、指引、督查活动的推动。
组 长：xx
副组长：xx
成 员：xxx
六、活动标语
和书同行，收获满园书香
读好书****美德、立良行
开卷有益，为生命加钙补锌
胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华
和典型为友，为精神打底；和博览同行，为人生奠基。
七、活动安排
第一阶段：启动阶段
。做好环境部署，制好条幅及电子屏宣传语，运用班级Q群或微信圈向家长宣传读书节活动，让整个校园布满浓浓的书香味。
，发动学生自购书籍、自带书籍来学校并建立班级图书角，推选好图书管理员。
。
。
，更新部分图书。
第二阶段：活动阶段
读书节揭幕式
全校大阅读活动
、家庭共读
多彩读书活动
。
打印“小学生读书推荐书目”。分发到各班主任，有选择地简介给学生和家长。
时间：11月28日前完毕
。
中高年级参与，在每人至少读一本好书的基本上，写一篇读后感，先在各班进行交流评比，再各班按人数的10%上交评比展出
时间：在12月10日前完毕
。
由美术组教师和各班主任进行自制书签的动员及指引。让学生明确制作规定：书签力求设计新颖，富有创意，装贴精美，并附以意蕴深远的求知明言或座右铭，融趣味性，教育性，实用性于一体。学生完毕书签的制作，学校进行书签的展览。每班上交五张。
时间：12月15日前完毕