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广西桂平市蒙圩镇第一初级中学八年级数学下册 19.1.2 函数的图像(第2课时)课件 (新版)新人教版.ppt

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广西桂平市蒙圩镇第一初级中学八年级数学下册 19.1.2 函数的图像(第2课时)课件 (新版)新人教版.ppt

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广西桂平市蒙圩镇第一初级中学八年级数学下册 19.1.2 函数的图像(第2课时)课件 (新版)新人教版.ppt

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文档介绍

文档介绍:( 2) ?学****目标: ,能说出画函数图象的步骤; ; ?学****重点: 描点法画出函数图象. 课件说明 问题 1函数图象是坐标平面上以自变量的值为横坐标、以对应的函数值为纵坐标的点组成的曲线,, 怎样画一个函数的图象呢? 0 5 = + . y x (1);6=yx (2)(x>0). 例下列式子中,对于 x 每一个确定的值, y 有唯一的对应值,即 y 是x 的函数,请画出这些函数的图象. 这个函数的自变量取值范围是什么? 为什么表格中-3 前和 3 后还有一栏要写省略号? x…-3-2-10123… y…---…例下列式子中,对于 x 每一个确定的值, y 有唯一的对应值,即 y 是x 的函数,请画出这些函数的图象. 0 5 = + . y x (1) ; 画出的图象是什么?图象上的点从左向右运动时, 这个点是越来越高还是越来越低?能否用坐标解释这一图形特点? y x - 12 -1 O y=x+ 当自变量的值越来越大时,对应的函数值怎样变化? y x - 12 -1 O y=x+ 归纳: 画函数图象的一般步骤:列表、描点、连线,这种画函数图象的方法称为描点法. =yx (x>0) 我们知道,函数图象是以自变量的值和对应的函数值分别为横、纵坐标的点组成的图形,这样的点有无数个,那么怎样判断一个点是否在函数图象上? (1)判断下列各点是否在函数的图象上? ①(-4,-);②(4,). 0 5 = + . y x (2)判断下列各点是否在函数的图象上? ①(2,3);②(4,2). (3)教科书 P 79练****第 3 =yx (x>0) 图象特征——坐标特征——变量的变化规律和变化趋势怎样从图象的特征分析中发现函数变化规律和变化趋势?