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班风学风校风演讲稿14篇.doc

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班风学风校风演讲稿14篇.doc

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文档介绍

文档介绍:班风学风校风演讲稿14篇
  班风学风校风演讲稿1
  
  尊敬的各位领导、教师,亲爱的同学们:大家好!今日,有机会在那里发言,我感到十分的荣幸和激动。五年的大学生活里,我得到了院系领导及各位教师的教导与关怀,得到了同学们的帮忙和支度,养成良好的学********惯,刻苦专研,不断提高专业知识水平和实践动手本事,提高学****的进取性、自觉性、主动性、创造性。
  四、坚持每一天早锻炼,强健体魄,增强体质,养成良好的生活****惯和学********惯。
  五、严格遵守学生守则,增强自律意识,做到遵章守纪、诚信考试。
  六、我倡议在座的各位学生党员、学生干部、共青团员要在学风建设活动中发挥表率作用,带动全系学生为“创立和谐学校,建设优良学风”而努力。
  请领导、教师们对我们进行监督。秉承着“厚德笃学,实践创新”的精神。我们将以主人翁的身份投入到学风建设和礼貌修身月的中去,并以我们自身行动推动整个学风的建设的进程。
  最终,祝同学们博理天下、力拓未来,一路拼搏、一路精彩。祝教师们工作顺利、身体健康、桃李满天下。祝愿建工系明天更加辉煌。
  班风学风校风演讲稿3
  
  尊敬的各位领导、教师,亲爱的同学们:大家好!学风是一缕清风,是一种氛围,是一种追求,更是一种精神。它犹如宁静的蓝天,庄严而凝重;它仿佛飘逸的白云,清雅而透彻。学风是学生思想作风在学****上的具体体现,是学生在学****方面所展示的精神、态度、风格、方法和****惯等要素的综合体现。良好的学风是原动力,促使我们刻苦学****进取进取;良好的学风是凝聚力,有利于培养我们的团体主义精神。良好的学风能够鼓舞斗志,培养改革创新的时代精神;良好的学风能够磨练品质,培养诚信友爱的道德风尚,良好的学风是一个学校培养学生思想观念和价值取向的根本所在。
  倡导良好的学风,我们大学生是直接营造者,也是最大受益者。从当前我校学生整体来看,学风的主流是勤奋上进、刻苦认真的。大部分同学有着远大的抱负,他们进取进取,注重全面发展。可是,学风不正的问题仍然存在:在教学上,过分着眼于就业,使得大学生片面追求“证书”、赶场“套读”的现象十分普遍,丧失了人文素质;在学****上,少数同学平时学****散漫,***屡见不鲜;部分同学思想上只重视专业知识的学****团体观念淡薄;还有的同学贪图玩乐,追求享受。处事以自我为中心,沉缅于谈情说爱、网上聊天、玩游戏,只求活得潇洒、欢乐。这种缺乏勤奋精神,不讲诚信,奉行享乐和拜金主义的行为,能够说是白白浪费了青春时光,严重影响了学风建设。
  我们盼望学校迎来良好的学风以营造浓厚的人文氛围,但同时又深感学风建设的艰苦性与长期性。良好的学风如春风化雨,潜移默化地引导着每个学子奋勇向前,所以我们有职责来建设它,维护它,发展它。学风建设要求我们在抓学****的同时,更要注重营造一种学会做人的氛围,让大学生懂得做人应具备的基本品质和基本态度。就是学会求知的本事,学会在各种场合善于应变的本事,学会关心、学会合作、学会竞争、学会团结。
  同学们、教师们,建设良好学风需要我们大家持之以恒的努力。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、勇往直前。让我们把握生命中的每一天,用我们的智慧和勇气扬起梦想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。抛弃迷茫,把握航向,在我们的共同努力下,让优良学风吹进书声朗朗的课堂里,让礼貌之花盛开在学校的每一个角落!
  班风学风校风演讲稿4
  
  尊敬的各位领导、教师,亲爱的同学们:大家好!我们都明白,学****是学生的天职,也是大学生活中最重要的组成部分。刚走进大学的时候,我们都在摸索适合自我的学****方法,在摸索和调整的过程中慢慢适应大学生活。大一时候,由于刚进入大学,对一齐都充满好奇,在学业上,态度不端正,导致部分同学有重修补考现象比较多,经过系领导的教导,同学学****态度的端正,在大二开始,随着专业课的开设,同学认识到专业知识本事提高的迫切,认真学****互帮互助,总体成绩得到明显的提高。在这两年里,每年都在提学风建设,那什么才是学风建设,估计要是不举行这次主题班会,很多同学都不清楚,包括我,那么接下来就由我对学风建设做一个阐述:学
  风是一所大学的灵魂,是学校生存与发展的根本支柱。良好的学风是学校的宝贵财富。学校的根本任务是培养德、智、体等各方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。所以,大学学风建设的一项重要资料是引导学生树立正确的学****目的,养成科学严谨的治学态度,同时使学生完成自我人格的塑造。学风,通俗地讲是学****的风气。从我们学生的角度讲,学风是学生思想作风在业务学****上的具体体现,是学生在学****过程中所表现的精神风貌,是学生在学****方面所展示的精神、态度、风格、方法和****惯等要素的综合体现。
  学风问题,无论对团体或个人都是一个重要问题。各级各类学校是培养多种人才的场所

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