文档介绍：居民文化消费与教育关系研究
居民文化消费与教育关系研究
摘要:为促进我国居民文化消费,本文利用协整分析和误差修正模型,基于1995~2012年居民文化消费和高等学校招生人数的数据,研究居民文化消费和教育之间的长期均衡关系以及短期波动的影响,结果显示居民文化消费和高等学校招生人数之间呈现出共同的增长趋势,高等学校招生人数的变化对居民文化消费具有正面的影响。
关键词:居民文化消费;教育;协整分析;误差修正模型
一、引言
文化消费是指人们为了满足精神文化生活需要而以各种方式消费精神文化用品和服务的行为。其中文化用品消费主要是指购买电视机、音响、钢琴、书报等物品的支出,文化服务消费主要是指用于参观游览、健身娱乐、团体旅游等活动的支出。引导居民文化消费,提高消费水平和改善消费结构,对于扩大内需、推进产业结构升级、提高国民素质、构建和谐社会等具有重要意义、对实现全面小康社会目标具有重要作用。要发展居民文化消费就必须提高消者素质,提高居民素质的关键是发展教育。2012年中华人民共和国财政司采用调查问卷的方式对我国居民文化消费状况进行分析,结果表明我和能力不断提高,展现出强烈的文化消费意愿和巨大的文化消费潜力;宴才群根据当前文化经济发展提出文化消费是正在兴起的消费热点;罗晓玲、王绪朗对近年来我国文化消费所取得的成果分析研究了其中所存在的不足,采用调查问卷的方式对高等院校教师家庭文化消费现状进行了研究。改革开放以来,我快速提高,但还存在着一些问题,国内关于文化消费的研究多是宏观上的定性分析,即使定量分析也多采用问卷调查的方式进行,现就促进我国文化消费,本文采用定量分析的方法从教育方面来分析教育和城镇居民文化消费之间的关系,为相关政策的制定提供参考依据。
二、理论方法
经典回归模型是建立在平稳数据变量基础上的,对于非平稳变量,不能使用经典回归模型,否则会出现虚假回归等诸多问题。但是具有协整关系的经济变量间具有长期的稳定关系,是可以使用经典回归模型方法建立回归模型的。具体来说,协整分析过程如下。
(一)单位根检验
单位根检验是统计检验中检验时间序列平稳性普遍应用的一种检验方法。本文采用ADF(Augment Dickey-Fuller test)检验变量的平稳性,要检验时间序列Y是否含有单位根(平稳性),即进行如下回归
ΔYt=β1+β2t+δYt-1+?ΔYt-i+εt
(二)协整检验
为检验两变量xt、yt是否协整,Engle 和Granger于1987年提出了两步检验法,称为EG检验。对同是d阶单整的序列xt、yt,用一个变量对另一个变量回归,即
yt=α+βxt+εt
用琢赞和茁赞表示回归系数的估计值,则模型残差估计值为:
着赞=yt-琢赞-茁赞xt
若经检验,着赞为平稳时间序列或I(0)的特征,则两变量xt、yt之间是协整关系,存在长期均衡关系,不属于伪回归。
(三)误差修正(ECM)模型
根据格兰杰定理,如果变量X与Y是协整的,则它们间的短期非均衡关系总能由一个误差修正模型表述,即
ΔYt=lagged(ΔY,ΔX)-λ·ecmt-1+εt(0<λ<1)式中,ecmt是非均衡误差项或长期均衡偏差项,λ是短期调整参数。
三、实证分析
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