文档介绍：八
本学科学****要求
1、最低要求：课堂坐姿端正；不讲与本课堂无关的话；不做与本课堂无关的事。
2、一般要求：认真思考回答问题；按时完成老师布置的作业。
3、高层次要求：积极思考参与课堂；创造性地完成老师布八
本学科学****要求
1、最低要求：课堂坐姿端正；不讲与本课堂无关的话；不做与本课堂无关的事。
2、一般要求：认真思考回答问题；按时完成老师布置的作业。
3、高层次要求：积极思考参与课堂；创造性地完成老师布置的作业。
欢迎走进八年级道德与法治课堂
人教版道德与法治八年级上册课件
第一单元走进社会生活
第一课丰富的社会生活
阅读：
人的成长离不开社会。我们要主动认识社会，积极融入社会，在生动鲜活的社会课堂中学****成长，在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。投身社会的过程，也是我们走向成熟的过程。
我与社会
：感受社会生活
阅读教材3-4页“探究与分享”，回答：暑假里，哪些事情让你印象深刻？把你的感受说出来，与同学们分享。
1、我们的社会生活绚丽多彩
走进农村，我们看到农民在田间辛勤劳作；来到工厂，我们看到工人在有条不紊地工作；步入商场，琳琅满目的5映入眼帘；参观博物馆，丰富的展品令人震撼；观看天安门广场的升旗仪式，我们感受到身为中国人的自豪……一幅幅生动的社会生活画卷在我们面前展开，我们的社会生活绚丽多彩。
2、人们在社会交往中形成了各种社会关系
随着身体的成长、智力的发展、能力的提高，我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。我们会更加关注社区治理，并献计献策；会更加关心国家发展，或为之自豪，或准备为之分忧。
：我们都是社会的一员
1、个人是社会的有机组成部分
如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” 。
居民
邻居
公民
同学
老乡
朋友
亲属
行人
学生
女儿
妹妹
消费者
我
2、人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
血缘关系
业缘关系
以人们广泛的社会分工为基础而形成的社会关系，如同学、同事等。
地缘关系
由于地域上的邻近和日常生活的交往而形成的关系，如同乡、邻居等。
由于婚姻或生育而形成的人与人之间的关系，如家庭、家族成员之间的关系和亲戚关系。
社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。
3、几种主要的社会关系
我与社会
我们的社会生活绚丽多彩
人们在社会交往中形成了各种社会关系
个人是社会的有机组成部分
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份
几种主要的社会关系
感受社会生活
我们都是社会的一员
1、鲁滨逊说过：“我什么东西都可以做出来。”不过他马上补充了一个条件：“只要我有工具”。这说明人的成长离不开（）
　 A. 家人 B. 朋友
C. 食物 D. 社会
2、下列同学的行为中，属于了解社会的行为的有（）
　①早上6点30分，李敏到公园进行晨练 ②小江到菜市场去帮妈妈买菜 ③李锐在网上看中印军队在边疆对峙的的有关新闻 ④小涛躺在床上想着自己的未来人生
A. ①②③ B. ②③④　
C. ①②④　 D. ①③④
3、为了响应城市文明创建活动，小海利用周末来到街上劝导人们文明走路，对于闯红灯、翻越栏杆等不文明行为进行制止和劝诫。小海参与这一活动的收获有（）
　①延展了社会生活空间 ②对社会生活的感受变得丰富了，认识更深刻了 ③看到了社会的阴暗面，认识了社会的本质 ④培养了社会责任感
A. ①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①③④
4、“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实上，它是一切社会关系的总和。”马克思的这句名言告诉我们（）
　 ①个人是社会的有机组成部分 ②每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点” ③社会是个人的相加 ④个人与社会的关系是相互的，两者息息相关、不可分割
　 A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
5、反腐电视剧《人民的名义》红遍了整个中国。而作品当中，包括主人公侯亮平、祁同伟、陈海以及高育良书记都被认为是“汉大帮”的成员。因为他们都跟该学校的政法系有着密不可分的关系。“汉大”帮从社会关系分类来看属于（